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石奇印

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇知识获取
  • 1篇智力
  • 1篇智力发展
  • 1篇三维课程目标
  • 1篇师德
  • 1篇示范课
  • 1篇陶行知
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇习题
  • 1篇习题课
  • 1篇献身
  • 1篇献身精神
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育现状
  • 1篇开课

机构

  • 4篇安徽师范大学

作者

  • 4篇石奇印
  • 1篇宛炳生

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇物理教师（高...
  • 1篇池州师专学报
  • 1篇中国物理学会...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2005
  • 2篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
从参照系的选择谈三维课程目标的实现
2005年
石奇印宛炳生
关键词：课程目标参照系知识获取情感态度教育理念
在物理教学中促进学生智力发展的方法新探
本文结合教学实际,就如何发展学生的智力,提高智力水平,谈了几点认识.
石奇印
关键词：物理教学智力发展
文献传递
一道高考题教学中的情感波折
2012年
一直很想听到精彩的习题课和习题课点评．因为就当前教育现状而言，高中三年的物理教学将近有超过一半的时间在从事习题课的教学，而平时我们研究的课型、欣赏到的公开课、优秀示范课几乎全部是新课．与之形成鲜明对比的是习题课的冷清、落寞和缺少关注．所以，从这个意义上讲，我们必须要仔细研究物理习题课．
石奇印
关键词：物理教学高考题习题课教育现状公开课示范课
陶行知的师德及其现实意义被引量：2
2001年
作为“伟大的人民教育家”,陶行知先生具有崇高的师德。陶行知崇高的师德具体表现为:热爱祖国、热爱人民,献身教育,努力用教育去改造社会、去谋求民众之解放和幸福;热爱学生、尊重学生、鼓励学生的创造性;“以身作则”、“为人师表”、“学而不厌”、“诲人不倦”等三个方面。总结和学习陶行知先生的师德,对我们不仅具有理论的指导意义,而且具有重要的现实意义。
石奇印
关键词：陶行知师德献身精神爱心表率作用
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