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程利

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:苏州工业园区新洲幼儿园更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理塑造
  • 1篇艺术
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇早期教育
  • 1篇年龄特点
  • 1篇人格
  • 1篇娃娃
  • 1篇戏剧
  • 1篇小班
  • 1篇小班幼儿
  • 1篇理智
  • 1篇教育
  • 1篇家园
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童人格

机构

  • 3篇苏州工业园区...

作者

  • 3篇程利
  • 1篇王洁

传媒

  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇小学科学
  • 1篇苏幼教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
戏剧游戏在儿童人格心理塑造中的实施策略被引量:1
2018年
现代儿童戏剧活动的功能性早已经从前期舞台辅助表演转为孩子人格心理的塑造,成为学校社团活动或心理课程的辅助形式。幼儿园孩子情感可塑性强,游戏利于他们建立信任,通过戏剧游戏的实操,可以帮助孩子在人格心理上趋于优化。
程利
关键词:戏剧游戏人格
追求“理智、真实、艺术”的评价
2013年
爱你的孩子,要给予孩子鼓励和赞扬,建立孩子的自信心……在赏识教育日益为家长和老师们接受的今天,表扬、夸赞孩子的教育方式,大家都已经基本认可并用于日常教育中。这是教育观念的发展和进步。但是有些家把赏识教育误解为只能给予表扬与肯定,担心批评会挫伤孩子的自信心,更有的家长给孩子塑造虚假的完美形象,没有客观地指出孩子的缺点和不足,这样片面的赏识是令人担忧的。在教育过程中,给予孩子的评价应该是正反两方面的,既要鼓励孩子的长处,激发孩子的积极性。
程利
精心构筑孩子们童心家园——创设适宜小班幼儿年龄特点的特色娃娃家环境
2011年
哈佛大学的心理学家怀特说:“在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创设良好的环境。”初入园时,陌生的新环境令孩子产生分离焦虑情绪,经常哭闹,所以小班的生活环境应更宽松温馨、具有特色,使孩子们有充足的时间来适应幼儿园的生活。因此,我们在小班上学期,
王洁程利
关键词:年龄特点小班家园早期教育
共1页<1>
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