您的位置: 专家智库 > >

罗宏

作品数:3 被引量:25H指数:3
供职机构:重庆工学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 1篇多媒体
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言能力
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语言
  • 1篇语言材料
  • 1篇语言能力
  • 1篇真实语言材料
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇视听说教学
  • 1篇说教
  • 1篇听力
  • 1篇听力训练
  • 1篇听说

机构

  • 3篇重庆工学院

作者

  • 3篇罗宏
  • 2篇张昭苑

传媒

  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇广东经济管理...
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语视听说教学探讨被引量:9
2004年
结合英语视听说课程的特点,探讨了视听说课程对提高学生英语语言能力的重要性。针对在英语视听说教学中课堂存在的主要问题,分析了其产生的原因,提出加强英语视听说教学的改进措施。
罗宏张昭苑
关键词:视听说教学英语语言能力真实语言材料多媒体
述评母语在外语教学中的作用被引量:12
2004年
本文在述评国内长期针对母语对外语目标语教学作用争论的基础上,提出了母语对外语目标语教学既有积极一面,也有消极一面。在外语目标语教学过程中,教师必须用联系的、动态的眼光看待和处理母语,才能有效地提高教学质量。
张昭苑罗宏
关键词:母语教学质量
论“学生为中心”的听力自主学习模式——以非英语专业学生为例被引量:4
2007年
根据乔以斯等人对教学模式经典定义的演绎,结合非英语专业的教学实践,本文从教学理论、教学目标、教学环节和教学策略四个方面阐述了以“学生为中心”的听力自主学习模式,为我国非英语专业的听力教学改革提供了一种理论探索。
罗宏
关键词:非英语专业听力训练教学模式
共1页<1>
聚类工具0