肖根秀
- 作品数：27 被引量：288H指数：7
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- 精神科护士心理健康状况分析及对策
- 2014年
- 目的：探讨精神科护士心理健康状况及应对措施。方法：采用焦虑自评量表（SDS）和抑郁自评量表（SAS）评定某院精神科及综合科护士的心理状态，并与国内常模比较。结果：精神科护士与综合科护士SAS及SDS评分比较均无显著性差异（P〉0.05）；精神科护士SAS、SDS评分均显著高于全国常模（P〈0.01）。结论：精神科护士心理健康水平需引起医院管理人员足够重视，采取切实有效措施提高精神科护士的心理健康水平，促进精神科护理发展。
- 刘惠蓉肖根秀罗艳勤周小冰
- 关键词：精神科护士心理健康焦虑抑郁
- 无抽搐电休克对急性期精神病干预的疗效分析被引量：42
- 2005年
- 目的观察无抽搐电休克(MECT)对急性期精神病干预的疗效和副反应.方法应用MECT及ECT治疗各类急性期精神病各30例.结果 MECT治疗后疗效显进83.3%,好转13.3%,差3.4%,和ECT疗效比较没有统计学差别;MECT治疗精神分裂症有效率95.2%.1次起效4例,2～3次起效3例,6次起效27例.术后第1天头晕68.0%,术后短期记忆力下降34.1%,整个疗程结束后全部基本能够恢复.结论无抽搐电休克安全、起效快、疗效显著和副作用少.
- 吴树跃吴民吉陈惜如陈俊雄赵纯炎肖根秀李植荣
- 关键词：精神病急性期干预措施无抽搐电休克MECT
- 自我管理训练对慢性精神分裂症患者自理行为的影响被引量：6
- 2010年
- 目的探讨自我管理训练对慢性精神分裂症患者自理行为的影响,及提高其自理行为的方法。方法将住院慢性精神分裂症患者随机分为干预组与对照组,两组均进行系统的抗精神病药物治疗、支持性心理治疗和一般的健康教育,干预组在此基础上实施自我管理训练,训练时间为8周。采用日常生活能力量表(ADL)、社会功能缺陷量表(SDSS),对其自理行为进行评估。结果干预组患者ADL的躯体生活自理能力和工具性日常生活能力显著高于对照组(P<0.05);SDSS的社会功能改善程度也显著高于对照组(P<0.05)。结论自我管理训练有助于增进患者自我照顾能力,减缓慢性精神分裂症患者的功能衰退,提高其自理行为,有利于患者的全面康复。
- 黄瑞儿肖根秀高镇松陈克佳
- 关键词：自我管理慢性精神分裂症自理行为
- 不合作精神病患者合并骨折的护理被引量：7
- 2008年
- 探讨不合作精神病合并骨折患者的特点及临床护理,发现不合作精神病骨折患者男性居多,年龄较小和病程较短,多数处于疾病的急性期,激惹性高,症状明显,以主动性行为为主。骨折部位以尺骨、桡骨、指骨等上肢骨折为多,不合作精神病合并骨折患者应尽快控制精神症状,制订系统护理计划,进行全方位护理。
- 肖根秀汤妙瑜陈春红吴树跃
- 时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用被引量：31
- 2013年
- 目的探讨时间护理理论在精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法选择80例精神分裂症患者,随机分为干预组和对照组,各40例。对照组按常规方法实施健康教育;干预组根据时间护理理论,于每天16∶00～17∶00或19∶00～20∶00实施健康教育。采用自制的健康教育相关知识调查问卷、护理工作满意度问卷、社会功能缺陷量表(SDSS),在经过6周干预后进行评定。结果干预组健康教育相关知识掌握程度(除评分良外)、护理工作满意度问卷评分均高于对照组(P<0.05,P<0.01);社会功能改善程度显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论结合时间护理理论对精神分裂症患者进行健康教育,患者更易掌握健康教育的内容,有助于减缓精神分裂症患者的功能衰退,增进患者自我照顾能力,促进全面康复。
- 王晓璇肖根秀黄瑞儿
- 关键词：精神分裂症健康教育时间护理
- 住院精神病患者拒药行为分析与护理对策被引量：5
- 2009年
- 目的探讨住院精神病患者拒绝药物治疗的原因及护理对策。方法对526例住院精神病患者中拒药患者的资料进行调查，并对其进行护理干预。结果出现拒药行为178例（33．8％），其中直接拒药142例（79．8％），藏药36例（20．2％）；首次住院患者106例（59．6％）；拒药患者中主要原因是对疾病缺乏自知力，认为自己没有病，不需要治疗（57．3％）。结论护理干预能消除或缓解患者的拒药心理和行为，提高患者对药物治疗的依从性，缩短住院时间。
- 肖根秀汤妙瑜陈惜如
- 关键词：精神病患者护理
- 住院精神病患者骨折情况分析与护理防范被引量：3
- 2008年
- 目的探讨住院精神病患者发生骨折的原因及护理防范措施。方法采用自行设计的表格，收集2000～2007年期间我院住院精神病患者的资料，对发生骨折的患者进行调查分析。结果住院精神病患者发生骨折共42例，发生率为0．52％，高于普通人的骨折发生率。结论针对住院精神病患者发生骨折的原因，采取护理防范措施，降低了住院精神病患者骨折的发生率，减轻了病人的痛苦，提高了生活质量。
- 肖根秀赖怀远陈元香
- 关键词：精神病患者骨折护理
- 健康教育在联邦止咳露成瘾住院患者中的应用被引量：2
- 2009年
- 目的纠正患者各种不良的心理因素和生活习惯,恢复和增强其生活能力。方法对95例封闭管理的联邦止咳露成瘾患者开展健康教育,通过知(知识和学习)、信(信念和态度)、行(促进健康行为)的模式进行项目计划设计、执行和评价,把健康教育贯穿于日常生活护理、治疗和康复之中。结果健康教育能提高联邦止咳露成瘾住院患者的治疗效果。结论健康教育对提高患者出院后的社会适应能力和预防成瘾者复吸具有重要的意义。
- 黄瑞儿肖根秀陈春红吴树跃
- 关键词：健康教育联邦止咳露物质相关性障碍
- 时间护理在抑郁症患者健康教育中的应用被引量：5
- 2011年
- 目的探讨时间护理理论在抑郁症患者健康教育中的应用效果。方法选择60例抑郁症患者，随机分为传统护理组（30例）和时间护理组（30例）。传统护理组实施精神科常规健康教育；时间护理组根据时间护理理论，在每天16：00～17：00或19：00～20：00进行健康教育。采用自制的健康教育相关知识调查问卷、抑郁白评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）进行评定。结果时间护理组健康教育相关知识调查问卷评分高于传统护理组（P〈0．05）.时间护理组SDS评分及SAS评分低于传统护理组（P〈0．05）。结论应用时间护理理论对抑郁症患者进行健康教育，使患者更易掌握健康教育的内容，有助改善患者焦虑、抑郁情绪。
- 肖根秀陈元香黄瑞儿
- 关键词：时间护理抑郁症健康教育
- 家庭护理干预对出院精神分裂症患者自理行为的影响被引量：1
- 2010年
- 目的探讨家庭护理干预对精神分裂症患者自理行为的影响，及提高其自理行为的方法。方法将康复出院精神分裂症患者随机分为干预组与对照组，对干预组制订个体化的康复训练计划，对其家属实施健康指导，使患者家属共同参与家庭护理干预，为期4w，随访1年，采用日常生活能力量表（ADL）、社会功能缺陷量表（SDSS）对其自理行为进行评估。结果干预组患者ADL的躯体生活自理能力和工具性日常生活能力显著高于对照组（P〈0．05）；SDSS的社会功能改善程度也显著高于对照组（P〈0．05）。结论家庭护理干预有助于增进患者自我照顾能力，减缓精神分裂症患者的功能衰退，提高自理行为。
- 王文君肖根秀陈元香
- 关键词：家庭护理精神分裂症自理行为社会功能
