胡平
- 作品数：14 被引量：82H指数：6
- 供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目国家临床重点专科建设项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学电子电信更多>>
- 教学医院双师型护理教师工作投入现状及影响因素分析被引量：2
- 2023年
- 目的分析教学医院双师型护理教师工作投入现状及其影响因素。方法采用方便抽样法对国内5所三级甲等教学医院213名双师型护理教师进行问卷调查,包括一般情况问卷、工作投入量表(简化版)、心理资本问卷和组织支持感量表,采用多元线性回归法分析工作投入的影响因素。结果教学医院双师型护理教师工作投入量表总分为(36.50±7.86)分,心理资本问卷总分为(54.96±8.65)分,组织支持感量表总分为(45.26±8.43)分。工作投入量表总分与心理资本问卷、组织支持感量表总分及其各维度得分呈正相关关系。回归分析显示,学历、近一年参加教学培训次数、自我效能、情感支持是影响双师型护理教师工作投入的主要因素,解释总变异的33.1%。结论教学医院双师型护理教师工作投入处于中等水平,医院管理者应关注双师型护理教师,尤其是学历较低教师的工作投入情况,采取有效措施提高教师心理资本和组织支持水平,进而提高其工作投入水平。
- 单楠孔令娜胡平
- 关键词：双师型护理教师心理资本组织支持感
- 穴位敷贴联合早期康复治疗对脑卒中偏瘫患者的影响
- 目的:探讨穴位敷贴联合早期康复治疗对脑卒中后肢体运动障碍患者的治疗效果。方法:将脑卒中偏瘫患者60例随机分成实验组和对照组。在药物治疗的基础上,实验组进行早期的康复和穴位敷贴治疗,对照组只接受早期的康复治疗,治疗前后均评...
- 胡平曾令琼李红群彭亚利曾晓鹏
- 关键词：脑卒中穴位敷贴偏瘫康复
- 神经内科患者跌倒风险及预防跌倒相关知识调查分析
- 目的：探讨神经内科患者的跌倒风险及预防跌倒知识水平.方法：采用Morse跌倒评估量表、预防跌倒知识及知识需求问卷对神经内科207名住院患者进行调查.结果：①跌倒风险评估结果显示57.0％有重度风险,29.5％为中度风险,...
- 胡平曾令琼李俊
- 关键词：神经内科跌倒风险预防知识
- 穴位敷贴联合早期康复治疗对脑卒中偏瘫患者的影响
- 目的：探讨穴位敷贴联合早期康复治疗对脑卒中后肢体运动障碍患者的治疗效果.方法：将脑卒中偏瘫患者60例随机分成实验组和对照组.在药物治疗的基础上，实验组进行早期的康复和穴位敷贴治疗，对照组只接受早期的康复治疗，治疗前后均评...
- 胡平曾令琼李红群彭亚利曾晓鹏
- 关键词：脑卒中穴位敷贴偏瘫康复
- 脑卒中患者生活质量及其影响因素调查被引量：16
- 2015年
- 目的了解脑卒中患者的生活质量及其影响因素。方法以简明健康调查量表(SF-36)为工具,采取随机抽样的方法在该院神经内科住院部抽取576例脑卒中患者进行施测,对资料进行一般描述性统计、t检验及多元回归分析。结果脑卒中患者在总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、社会功能5个维度得分显著低于全国常模(P<0.01);复发次数、年龄、并发症、文化程度及经济收入等对患者生活质量有显著影响。结论脑卒中患者的总体健康、生理职能、生理功能、躯体疼痛、社会功能明显下降,临床工作中应进行针对性干预。
- 曾令琼胡平李俊蔡英丽何洁
- 关键词：卒中生活质量疾病影响状态调查
- 刍议优质护理服务在神经内科护理中的应用效果
- 2022年
- 探讨分析优质护理服务在神经内科护理中的应用效果。方法:从近两年于我院收治的脑卒中患者病例中,选取120例作为研究对象,采用均等双盲划分法将其中60例纳入对照组(按常规开展护理),剩余60例纳入观察组(予以优质护理服务),将临床疗效和神经功能情况与日常生活能力、护理满意度作为两组研究对象的评价指标。结果:观察组对临床总有效率的评价结果为98.33%,同比对照组所调查的86.67%,呈现出显著差异,所以(P<0.05);在护理前,两组患者各项评分相互对比并无明显差异,在护理后,观察组神经功能情况与日常生活能力均优于对照组,相互对比差异性较大(P<0.05);通过秩和检验分析了护理后观察组和对照组患者的护理满意度,提示有显著性差异,有统计学意义(P<0.05),观察组总体满意度明显优于对照组。结论:优质护理服务,在脑卒中护理中的应用价值显著,可以有效改善患者的神经功能、日常生活能力,确保良好的临床疗效和护理满意度。
- 方艳君曾令琼胡平
- 关键词：神经内科护理脑卒中临床疗效优质护理服务
- 双向评价体系在神经内科临床护理带教中的应用被引量：9
- 2014年
- 目的 建立双向评价体系,探讨双向测评在临床护理教学中的应用效果.方法 对2012年在我院神经内科实习的40名护生和负责带教工作的20名教师开展双向评价与单向评价试验.护生、带教教师采用信封法随机分为两组,实验组：护生20名,教师10名;对照组：护生20名,教师10名.制定护生实习情况评价表和带教教师带教水平评价表,两组教师均采用护生实习情况评价表每两周对护生表现进行一次评分,并将评分情况反馈给实验组护生.同时,实验组护生采用教师带教水平评价表每两周对同组教师进行一次评分,并反馈评分情况.采用SPSS13.0进行统计学分析,两组护生、带教教师得分与自身上一次得分比较采用配对样本均数t检验;实验组与对照组护生同期成绩比较采用两独立样本均数的t检验.结果 两组护生得分与自身上一次比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）;实验组带教教师得分与自身上一次比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）;从第4周起,实验组与对照组护生同期得分比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 双向评价体系有利于提高护生和带教教师的教学积极性与主动性,双向评价、双向互动利于及时发现教学问题并调整改进,可有效提升神经内科临床护理带教质量.
- 何少玲曾令琼胡平
- 关键词：临床护理带教
- 居家护理服务质量评价指标体系构建被引量：5
- 2021年
- 目的构建居家护理服务质量评价指标体系。方法以服务质量(SERVQUAL)模型为理论框架,结合文献研究和访谈结果,拟定居家护理服务质量评价指标初稿,运用德尔菲法和优序图法,构建居家护理服务质量评价指标体系。结果评价指标体系包括6个一级指标和27个二级指标。两轮函询的专家积极系数分别为86.7%和92.3%,专家权威系数分别为0.867和0.881,一级指标肯德尔和谐系数分别为0.400和0.511,二级指标肯德尔和谐系数分别为0.309和0.320(P<0.001)。结论居家护理服务质量评价指标体系的构建过程科学严谨,指标体系客观可靠,可为居家护理服务质量的评价和改进提供参考。
- 孔令娜胡平
- 关键词：德尔菲法
- 我国居家护理研究热点和前沿的可视化分析被引量：1
- 2021年
- 目的:分析我国居家护理研究热点和前沿,并为该领域的后续研究提供参考。方法:检索2010-2020年中国知网数据库中主题为居家护理的文献,应用Citespace软件对纳入文献进行分析。结果:共纳入806篇文献,年度发文量总体呈上升趋势,机构间合作较少。高频关键词有居家护理、老年人、生活质量、延续性护理和护理需求等,突现词有老年人、居家护理平台和居家自我护理等。结论:近10年国内居家护理领域相关研究呈增长趋势,研究热点是老年群体居家护理、居家护理需求和居家护理模式,研究前沿是居家护理平台和居家自我护理。
- 孔令娜胡平
- 关键词：居家护理CITESPACE可视化分析
- 微信群在神经内科临床护理教学中的应用被引量：16
- 2018年
- 目的探讨微信群应用于神经内科护理教学中的效果。方法将神经内科159例护理本科实习生随机分为2组，对照组为传统方法带教，实验组在传统带教方法的基础上，采用微信群辅助教学管理，5周实习结束后评价效果。采用SPSS19．0进行t检验、卡方检验。结果实验组护生出科时的理论成绩、技能操作分相对于入科时有所提高，差异有统计学意义（P〈0．05）；出科时实验组的理论成绩、技能操作及工作满意度得分分别为（86．86±5．31）、（97．10±1．07）、（93．56±1．52）分，均优于对照组（P〈0．05），不良事件的发生频率（1．25％）明显低于对照组（8．86％），差异有统计学意义（P〈0．05）。结论微信群有利于促进护理教学质量和学生的整体素质的提高，值得进一步推广。
- 胡平曾令琼刘艳萍何少玲
- 关键词：神经内科护理教学
