您的位置： 专家智库 > >

董宁

作品数：3 被引量：17H指数：3
供职机构：四川大学华西护理学院更多>>
相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇信息学课程
  • 1篇理教
  • 1篇课程
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理教育
  • 1篇护理信息
  • 1篇护理信息学

机构

  • 2篇四川大学

作者

  • 2篇朱丹
  • 2篇董宁

传媒

  • 1篇护理研究（上...
  • 1篇现代护理（上...

年份

  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
护理教育中开设护理信息学课程的必要性被引量：4
2007年
20世纪80年代，信息技术在医疗卫生领域中的广泛应用，给我们带来了机遇和挑战。据报道目前所面临的任务是：新形势下卫生服务人员的教育；信息技术在日常实践中的应用；执行终身学习的观念。在2003年的医学研究所（Institute of Medicine）报告中指出，对卫生服务专业人员应进行以下核心能力方面的教育：强调“患者”为中心，尊重患者的价值观和意愿；参与跨学科的团体合作；强调循证实践；能够把安全有效的方法运用到实践中；应用护理信息学的能力。
董宁朱丹
关键词：护理教育护理信息学
Peer-tutoring理论及其在护理教学中应用的意义被引量：4
2007年
Peer-tutoring作为一种辅助性教学方法,是同学之间的相互帮助学习,学生承担教与学的责任。护理教学中应用Peer-tutoring,对护生认知获得、促进交流、提高自信以及社会支持方面非常有益。
董宁朱丹
关键词：护理教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0