董薇
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
- 供职机构：徐州医学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省教育厅科研基金江苏省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- survivin反义寡核苷酸诱导胃癌细胞凋亡及对多西他赛的增敏作用被引量：1
- 2009年
- 目的探讨生存素(survivin)反义寡核苷酸(antisense oligonucleotide,ASODN)对人胃癌细胞株SGC7901的凋亡诱导、对多西他赛的化疗增敏作用。方法设计合成特异性靶向survivin ASODN。将胃癌细胞株分为空白对照组(Sham组)、单纯脂质体对照组(Lip组)、正义寡核苷酸转染对照组(Lip-SODN组)、ASODN转染组(Lip-ASODN组)。转染48 h后,Western blot法检测各组细胞survivin表达情况,流式细胞仪检测各组细胞凋亡率,MTT法检测转染细胞对多西他赛的敏感性。结果脂质体介导survivin ASODN转染后的胃癌细胞survivin蛋白表达明显下降,细胞凋亡率明显高于各对照组(P<0.05),对多西他赛的IC50值明显低于各对照组(P<0.05),细胞生长抑制率明显高于各对照组(P<0.05)。结论survivin ASODN转染胃癌细胞能下调survivin蛋白表达,诱导胃癌细胞凋亡,抑制细胞增殖,增强多西他赛化疗敏感性。
- 刘超侠董薇孔庆兖
- 关键词：生存素反义寡核苷酸胃癌细胞凋亡多西他赛增敏作用
- 病例讨论在病理生理学实验教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 机能学实验中应注意理论和实践的结合,依据实践来加深对理论知识的理解,为学生打下扎实的理论基础,以培养学生的思维能力和分析能力,这样才能在今后的临床实践中创新和发展。在机能学实验中,采用在动物实验完成的基础上进行病例分析讨论,加深学生对理论知识的理解,提高学生的动手能力,同时让学生进入一个模拟的临床实习的过程,初步了解患者的临床诊治过程。
- 刘超侠董薇
- 关键词：病例讨论病理生理学
- 我院机能学实验中心实验教学改革及成效被引量：2
- 2013年
- 目的:机能学实验中心进行实验教学改革,以提高实验教学效果及学生实践能力。方法:从教学内容、教学方法、教学手段及教学评价体系等方面进行改革,根据人才培养的要求开设不同层次的实验项目,优化重组实验教学内容,采用"以问题为中心"教学法、案例式教学法、"探究式"和"研究型"教学方法,改变实验教学手段,将传统教学手段与现代教育技术手段相结合,同时引入模拟仿真及虚拟实验,以提高学生的实践能力及创新能力。结果:机能实验中心的学生科研创新意识、实践能力增强,教师亦取得较为突出的教学成果。结论:通过一系列实验教学改革,我院机能学实验中心建设得到加强,实验教学质量和水平得以提高。
- 孙红高利平布会敏董薇桑黎黎郝艳玲
- 关键词：病理生理学
- 哌唑嗪与呋塞米合用减轻兔肾上腺素性肺水肿
- 2012年
- 目的探讨哌唑嗪与呋塞米合用对肾上腺素性肺水肿的治疗效果。方法30只家兔随机分为：正常组、模型组、呋塞米组、哌唑嗪组及联合用药组，每组6只。观察兔的一般情况、肺大体变化及肺组织病理切片，计算肺系数。结果与正常组相比，模型组肺系数显著升高。呋塞米组、哌唑嗪组及联合用药组均能显著抑制肺系数的升高，减轻肺组织的病理变化，联合用药与单独用药相比更佳。结论哌唑嗪与呋塞米合用对肾上腺素性肺水肿有治疗效果。
- 赵健王晋徐茜仝书严戚艳华董薇周洁徐传英
- 关键词：肺水肿肾上腺素呋塞米哌唑嗪
- 小剂量氯化铵对小鼠学习记忆的影响
- 2008年
- 目的观察小剂量氯化铵对小鼠学习记忆功能的影响。方法昆明种小鼠40只,随机分为2大组,每大组再随机分为2组(n=10):生理盐水组(腹腔注射生理盐水25 ml/kg),氯化铵组(腹腔注射2.5%氯化铵25ml/kg)。通过水迷宫实验和Y型迷宫实验观察氯化铵对小鼠学习记忆功能的影响。结果用药后氯化铵组与生理盐水组相比:动物水迷宫实验时间延长,错误次数增多(P<0.05);Y迷宫实验学习次数增多(P<0.05)。停药24 h后再次实验,氯化铵组与生理盐水组水迷宫实验和Y迷宫实验结果差异无显著性(P>0.05)。结论单次小剂量注射氯化铵能抑制小鼠短期内的学习记忆功能,但在停药24 h后抑制作用消失,不会造成持久性的学习记忆障碍。
- 徐明李旸张翔麻亦柏李大进董薇
- 关键词：氯化铵小鼠记忆
- 低分子肝素钙对家兔急性油酸型肺损伤的影响被引量：1
- 2011年
- 目的研究低分子肝素钙对家兔急性油酸型肺损伤的影响。方法耳缘静脉注射高纯度油酸制备ALI家兔模型。将24只家兔随机分为两组,油酸组、低分子肝素钙治疗组。测定动脉血气变化、凝血功能和肺系数,观察肺组织病理变化。结果低分子肝素钙治疗组PCO2(45.5±4.183)、PO2(76.5±3.391),PT(12.03±0.624)、APTT(23.33±1.467)、TT(18.45±1.559),肺系数(6.34±0.356),与油酸组比较,有统计学意义(P<0.05);低分子肝素钙治疗组肺系数低于油酸组;光镜下,低分子肝素钙治疗组肺组织充血、水肿及炎性细胞浸润情况较油酸组轻。结论 低分子肝素钙对急性肺损伤有一定治疗作用。
- 马静波沙婷桑黎黎董薇
- 关键词：低分子肝素钙急性肺损伤凝血因子炎症反应
- 前列地尔对大鼠乙酸性结肠炎的影响被引量：1
- 2004年
- 目的 观察前列地尔 (prostaglandinE1,PGE1)对大鼠乙酸性结肠炎的影响。 方法 将大鼠随机分配至静脉给药组、腹腔给药组、灌肠给药组及其相应对照组。用导管经肛门注入 10 %乙酸建立大鼠乙酸性结肠炎模型 ,观察PGE1不同给药方式对大鼠结肠黏膜损伤指数 (CMDI) ,和血清黄嘌呤氧化酶 (XOD)、丙二醛 (MDA)、超氧化物歧化酶 (SOD)含量的影响。 结果 PGE13种途径给药均可降低大鼠乙酸性结肠炎炎症反应程度 ,结肠黏膜损伤指数 (CMDI)均比对照组明显下降 ,差异有显著意义 (P <0 .0 5 ) )。 结论 PGE1对大鼠乙酸性结肠炎具有防护作用。
- 丁雷董薇
- 关键词：前列地尔乙酸性结肠炎PGE1脂质过氧化黄嘌呤氧化酶
- 维生素C对大鼠油酸型急性呼吸窘迫综合征的保护作用被引量：1
- 2004年
- 目的 探讨氧化性肺损伤在急性呼吸窘迫综合征 (ARDS)发病中的作用及维生素C(VitC)的抗氧化保护作用。方法 将 30只大鼠随机分为 3组 :正常对照组、油酸组、VitC组。油酸组、VitC组分别于尾静脉注入油酸、VitC。注射油酸后 2h观察肺系数、肺组织内丙二醛 (MDA)和超氧化物歧化酶 (SOD)的变化 ,以及肺组织病理变化。结果 VitC组比油酸组肺系数、MDA降低 (P <0 .0 5 ) ,SOD活力增加 (P <0 .0 5 ) ,肺组织病理变化明显减轻。结论 氧化性肺损伤参与油酸性ARDS发病 ,VitC具有保护作用。
- 董薇丁雷刘超侠
- 关键词：维生素C油酸型急性呼吸窘迫综合征
- 低密度脂蛋白受体基因突变类型的筛查被引量：4
- 2004年
- 目的 调查我国家族性高胆固醇血症 (FH )患者低密度脂蛋白受体基因突变类型。方法 以患者的基因组DNA为模板 ,用聚合酶链反应扩增该基因的 18个外显子。用单链构象多态性方法分析检测PCR产物 ,对电泳结果异常者进行DNA测序 ;错配引物PCR引入MspI酶切位点检测最常见的载脂蛋白B基因突变类型R35 0 0Q。结果 经单链构象多态性分析发现 ,7个先证者有异常电泳条带出现。DNA测序证实 ,先证者存在 9个突变位点。经文献检索发现除C2 5 5R外 ,其余均系尚未报道的新突变类型。在所有FH患者中未检测出载脂蛋白B基因突变。
- 庞庆丰王影徐明丁雷董薇茅佩鹃
- 关键词：低密度脂蛋白受体基因突变类型先证者载脂蛋白B基因FHPCR产物
- 基于“大学生实践创新训练计划”的科研训练对大学生成长的影响被引量：4
- 2013年
- 科研训练是提高大学生综合素质、深化教学体制改革、优化人才培养模式的有效途径和具体体现。在夯实大学生专业知识的同时可以拓宽专业视野,增强实际动手操作能力,培养创新的意识和思维模式,提高科研素养,深化团队协作的意识和能力,促进教学相长,是促进大学生成长成才、长远发展的有利因素和重要举措。
- 赵婷周典许茂春朱莉莉苏中平董薇郝艳玲
- 关键词：教育
