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蒙小严

作品数：6 被引量：16H指数：2
供职机构：广西卫生管理干部学院更多>>
发文基金：广西卫生管理干部学院立项课题更多>>
相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇护理
  • 2篇护生
  • 2篇护士
  • 1篇带教
  • 1篇心理
  • 1篇心理社会
  • 1篇心理社会因素
  • 1篇心理社会因素...
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理危机干预
  • 1篇心理因素
  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇入院介绍
  • 1篇社会
  • 1篇社会因素
  • 1篇社会因素分析
  • 1篇社区护理
  • 1篇社区护士

机构

  • 6篇广西卫生管理...
  • 1篇广西中医学院...
  • 1篇广西大学
  • 1篇广西壮族自治...
  • 1篇广西医科大学
  • 1篇南宁市第一人...

作者

  • 6篇蒙小严
  • 4篇刘雪萍
  • 3篇蒋翔
  • 2篇刘茜
  • 2篇张丽君
  • 1篇黄秋慧
  • 1篇刘霞
  • 1篇赵霞
  • 1篇陈玫
  • 1篇李新萍
  • 1篇黄秀金
  • 1篇应燕萍
  • 1篇马丽娅

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理研究
  • 1篇广西医学
  • 1篇广西医科大学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇全科护理

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
124例自杀患者心理社会因素分析
2008年
蒙小严黄秀金
关键词：自杀心理因素社会因素心理危机干预
提高护生沟通能力的探讨被引量：5
2009年
[目的]探讨培养护生人际沟通能力的教学方法。[方法]将我院护理系2006级学生分为教改组和对照组,每组122名。对照组采用传统教学方法,教改组采用改进的教学方法,应用多种形式教学,进行有计划、有目的的沟通技巧训练指导。比较两组教学效果。[结果]教改组护生人际沟通能力优于对照组。[结论]多种形式教学,有计划、有目的进行沟通技巧训练指导,可以更有效地提高护生沟通能力。
刘雪萍蒋翔蒙小严
关键词：护生沟通能力临床带教
关于社区护理学科教育理论培训教学的探讨
2008年
蒙小严刘雪萍刘茜张丽君
关键词：社区护理岗位培训社区护士护理学科社区卫生服务
探索高职护生素质教育中的角色表演模式
2009年
目的探讨一种能将素质教育渗透到专业教育中有效的教学模式，使之更加有效地达到培养高职护生综合素质的目的。方法用专题节目形式，在护理学专业课教学中，由任课教师为不同授课内容设置不同专题节目，由学生扮演角色，使学生在表演中学习专业知识，同时培养学生操作技能、护患交流能力、职业礼仪、应急处理能力、知识拓展能力等综合素质。结果实验组学习成绩、知识拓展能力、操作技能、护患交流能力、职业礼仪、应急处理能力等方面表现优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论角色表演模式是一种培养高职护生综合素质的有效方式。
刘茜蒙小严刘雪萍张丽君刘霞黄秋慧
关键词：高职护生
课堂教学质量控制方法的初步探讨
2005年
结合《护理管理学》考试成绩进行定性和定量分析,利用“管理图法”探讨了教学质量控制方法;并制定对策表提出教学改革的具体措施, 从而达到提高教学质量的目的。
蒋翔刘雪萍蒙小严陈玫
关键词：教学控制方法
统筹方法在护士时间管理中的应用被引量：11
2005年
蒋翔蒙小严赵霞应燕萍李新萍马丽娅
关键词：分级护理护理文件特别护理护士缺编入院介绍
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