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蔺婷

作品数:3 被引量:28H指数:3
供职机构:山西师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇课程
  • 2篇教育
  • 2篇会计
  • 2篇高职
  • 2篇《财务会计》
  • 2篇财务
  • 2篇财务会计
  • 1篇断层
  • 1篇学生就业
  • 1篇养目
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育院校
  • 1篇能力本位
  • 1篇专业培养目标
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学本...
  • 1篇教育院校
  • 1篇就业

机构

  • 3篇山西师范大学
  • 1篇山西管理职业...

作者

  • 3篇蔺婷
  • 2篇李志河
  • 1篇黄云芳
  • 1篇刘会臣

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国教育技术学本科专业培养目标与学生就业断层因素分析被引量:4
2012年
随着教育信息化的迅速发展,现代教育技术已经成为当今教育改革和发展的制高点和突破口。在上个世纪90年代,教育技术学专业招生就业形势良好,但近几年来,该专业本科毕业生的就业问题日益突显。培养目标在一定程度上能够反映学生的就业情况,而专业课程设置与培养目标是相一致的。文章主要从教育技术学本科专业课程设置的角度,具体分析了我国教育技术学本科专业培养目标与学生就业断层的因素,以期找到当前该专业课程设置等方面存在的问题。
李志河黄云芳蔺婷刘会臣
关键词:教育技术学课程设置就业断层
基于能力本位的高职《财务会计》课程设计研究
近年来,我国也越来越重视高等职业教育院校的发展,职业教育已经成为教育界讨论的热点问题之一,高等职业教育院校已经占据了我国高等教育的半壁江山。当前世界高等职业教育院校主要改革方向是基于能力本位的教育。以能力为本位的职业教育...
蔺婷
关键词:能力本位高等职业教育院校《财务会计》课程设计
文献传递
基于工作过程的高职《财务会计》课程教学设计被引量:13
2013年
在高职《财务会计》课程教学设计中,根据高职学生的特点,结合会计岗位能力要求以及会计从业资格标准,从能力、知识、情感三方面构建本课程的教学目标。课程内容设计是以工学结合、任务驱动为指导思想,以企业生产经营过程的资金流为主线,按照企业运行流程的先后顺序来组织教学内容,把课程教学内容分为筹备资金模块、投资模块、采购与付款模块、生产和存货与仓储模块等7个模块。在教学实施中综合采用任务驱动法、角色体验法、情景教学法、案例教学法等。课程考核和评价的内容包括学生的知识掌握情况、实训操作能力、学习态度、课后作业等。
李志河蔺婷赵瑞婷
关键词:财务会计教学设计
共1页<1>
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