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衷丽

作品数:5 被引量:15H指数:2
供职机构:南京师范大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇幽默
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味英语
  • 1篇自主学习中心
  • 1篇外语
  • 1篇外语教育
  • 1篇理学
  • 1篇谜语
  • 1篇奈达

机构

  • 4篇江西理工大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 4篇衷丽
  • 2篇汪淼

传媒

  • 1篇中国高新技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇江西理工大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
趣味英语教学法的应用被引量:7
2005年
趣味英语教学法就是在教学过程中运用故事、笑话、和幽默等,激发学生的学习兴趣。它有即景法、关联法、活动法三种模式。在运用过程中,应注意协调师生情感,分清内容主次,同时要慎重选择所使用的材料。
汪淼衷丽
关键词:幽默故事谜语
从奈达翻译思想转变看翻译的科学与艺术之争被引量:1
2006年
奈达翻译思想经历了翻译是科学、翻译是艺术、翻译是一种需要创造力的技术三个阶段, 由此也引发了我国翻译理论界的科学与艺术之争。这反映出其间存在着混淆了翻译过程与翻译研究的概念、夸大了科学的作用两个根本问题,也不可避免地使他的翻译思想走向了唯心论。随着我国的翻译研究走向成熟,奈达留给我们的是一笔宝贵的思想财富。
汪淼衷丽
关键词:奈达翻译思想
初探自主学习应用到大学英语课堂被引量:2
2008年
大学英语教育应"以学生为中心",培养学生自主学习的能力。本文从自主学习的各方面内容入手,简述了自主学习中心的利弊,并从学生的实际情况出发,进一步探讨了自主学习的必要性。
衷丽
关键词:自主学习中心大学英语
外语教育心理学在激发学生学习动机中的作用被引量:3
2009年
外语教育心理学从心理上探讨使用语言、学习语言和掌握语言的过程和特点,以提高外语教和学的实际效果为目的,为外语教师及所有学习和研究外语的人们服务。
衷丽
关键词:外语教育心理学动机
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