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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇危重
  • 1篇危重患者
  • 1篇护理
  • 1篇烦躁
  • 1篇ICU
  • 1篇ICU危重
  • 1篇ICU危重患...

机构

  • 2篇遂宁市第一人...

作者

  • 2篇袁芳
  • 1篇曾秀兰
  • 1篇梅琳
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传媒

  • 1篇基层医学论坛
  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
ICU危重患者烦躁的原因分析及对策被引量:1
2011年
目的分析ICU危重患者在护理过程中发生烦躁的原因及护理对策。方法对2004年6月—2010年9月我院IC U收治的113例危重患者烦躁原因进行回顾性分析,并提出护理对策。结果在本组113例患者烦躁的主要原因有:安置各种管道不适、痰液阻塞、护理失误、病情变化等。结论通过加强心理护理、人性化管理及管道护理,保证了患者的安全,提高了危重患者的护理质量。
袁芳梅琳曾秀兰
关键词:ICU危重患者烦躁
IBL学习法在医院“三基”考核中的应用被引量:1
2009年
总结了在"三基考核"中采用以质疑为基础的学习法(即IBL学习法)为理论根据的新考核形式,主要包括在考核中,采用质疑答辩的考核方式,即由病例讨论形成书面论文并进行公开答辩,重在考核综合运用能力。试行3年来,取得了良好效果,患者满意度不断提高。认为在"三基"考核中采用IBL学习法和质疑答辩的考核方式,能有效提高护理人员的评判性思维能力,引导护士在工作中进行预见性思考和回顾性反思,从而使护理质量得到极大的提高。
石英邓红英袁芳
关键词:护理
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