谭丽君
- 作品数：7 被引量：95H指数：6
- 供职机构：清远市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 糖尿病患者心理状态调查分析及心理干预被引量：9
- 2007年
- 目的探讨糖尿病患者心理状态,为心理评估和心理干预提供依据。方法采用Zung’s抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和症状自评量表(SCL-90)评定96例糖尿病患者的心理状态。在常规治疗、健康教育与心理干预3个月后,应用SDS、SAS和SCL-90再次进行评测。并与国内常模比较。结果糖尿病患者SDS、SAS总分及SCL-90中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值明显高于国内常模(p<0.05或p<0.01)。经过健康教育与综合性心理干预后糖尿病患者的SDS、SAS总分及SCL-90中躯体化、抑郁及焦虑、等因子分值显著降低(p<0.05或p<0.01)。结论糖尿病患者存在抑郁、焦虑、躯体化症状群等负性情感;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善抑郁、焦虑等负性情感。
- 白昆霞邵兵赖朝蓬谭丽君
- 关键词：糖尿病焦虑抑郁健康教育心理干预
- 糖尿病护理小组开展专科护理服务实践与效果被引量：39
- 2013年
- 目的探讨糖尿病护理小组开展专科护理服务实践的效果,以期达到糖尿病专科护理水平的目的。方法选择2012年1月～2012年10月到我院治疗的159例糖尿病患者,开展咨询门诊、护理会诊、安全管理督导查房、对护理人员进行糖尿病专科知识与技能培训等专科护理服务的效果。结果患者遵医行为、治疗依从性、专科护理查房质量达标率、护士的糖尿病专科知识与技能掌握优良率有明显提高,前后比较差异有显著性(p<0.05)。结论糖尿病护理小组开展专科护理服务,不断提升护理专业内涵和质量,以保障病人安全。
- 白昆霞潘桂琼谭丽君蔡菽敏郭秀婕
- 关键词：糖尿病护理小组专科服务
- 住院糖尿病患者应用健康教育路径的效果评价被引量：10
- 2008年
- 目的探讨健康教育路径在住院糖尿病患者健康教育中应用的效果。方法采用随机抽样的方法将入院治疗的120例患者分成2组,每组各60例,对照组采用传统健康教育法,观察组采用制订的健康教育路径进行健康教育,观察比较2组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制、满意度。结果观察组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制、满意度比对照组明显提高(p<0.05),差异有统计学意义。结论应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行健康教育,可提高糖尿病患者的认知能力、自我管理能力、满意度,对血糖的控制有积极作用,达到满意护理效果。
- 白昆霞潘桂琼李新喜麦智敏谭丽君黄丽娜
- 关键词：临床护理路径糖尿病健康教育
- 实施糖尿病健康教育路径的效果分析被引量：19
- 2009年
- 目的探讨应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行干预的可行性、有效性,进而观察其治疗效果。方法将120例糖尿病患者随机均分为两组,各60例。两组在药物治疗的同时,对照组按传统宣教方法进行健康教育,观察组结合患者自身的客观情况,以人为本,以时间为段设计相应的宣教方案,施行最恰当的健康教育,采用认知能力与自我管理能力问卷(自编),对病人满意度调查(我院自制满意度调查表)、空腹血糖、餐后2小时血糖控制情况进行评定。结果观察组在相关知识掌握、自我管理能力以及血糖控制、满意度调查方面明显优于对照组(均p<0.01)。结论健康教育路径可提高糖尿病患者认知能力和自我管理能力,对血糖的控制有积极作用。
- 潘桂琼麦智敏李新喜谭丽君黄丽娜
- 关键词：糖尿病健康教育路径自我管理能力
- 胰岛素泵治疗2型糖尿病的疗效观察护理被引量：9
- 2015年
- 目的探讨胰岛素泵治疗2型糖尿病的疗效,并总结护理经验。方法将清远市人民医院内分泌科收治的90例2型糖尿病住院患者随机分为观察组与对照组,每组各45例,对照组患者接受胰岛素常规皮下多次注射治疗,观察组采用胰岛素泵强化治疗,首先将40%~50%的胰岛素日剂量经由胰岛素泵持续泵入,后将剩余剂量分别于早、中、晚各1/3于餐前追加剂量由胰岛素泵泵入,并根据患者的血糖情况,调整胰岛素泵入量。结果两组患者治疗后的空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平均显著低于治疗前（P〈0.001）;观察组患者治疗后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及低血糖比例均显著低于对照组（P〈0.05）。结论应用胰岛素泵治配合全面、完善的护理措施疗2型糖尿病的临床疗效显著优于皮下注射胰岛素治疗方案。
- 周静雯潘桂琼谭丽君
- 关键词：胰岛素泵2型糖尿病疗效护理
- 循证思想在2型糖尿病患者健康指导中的应用及效果被引量：1
- 2015年
- 目的分析循证思想在2型糖尿病患者健康指导中的应用,并评价其效果。方法将140例清远市人民医院内分泌科收治的2型糖尿病患者随机分为观察组与对照组,每组各70例,对照组患者进行常规护理指导,观察组患者应用循证思想进行健康指导,按照循证依据、提出问题、循证护理目的及计划、循证护理健康指导实施步骤进行,比较两组患者血糖相关指标、再入院率及并发症情况。结果观察组患者干预3个月后的空腹血糖(7.8±1.8 mmol/L vs.8.9±2.2 mmol/L)、餐后2 h血糖(10.1±2.3 mmol/L vs.14.0±2.6 mmol/L)、糖化血红蛋白(7.8±1.1%vs.9.6±1.3%)及身高体重指数(23.8±3.4 kg/m2vs.24.9±3.8 kg/m2)均显著低于对照组同期水平(p<0.001),观察组干预6个月后的空腹血糖(7.4±1.7 mmol/L vs.9.0±1.9 mmol/L)、餐后2 h血糖(9.6±2.5 mmol/L vs 13.8±2.2 mmol/L)、糖化血红蛋白(7.2±0.9%vs.9.4±1.3%)及体重指数(23.5±2.9 kg/m2vs.24.6±3.9 kg/m2)均显著低于对照组同期水平(p<0.001),观察组患者干预3个月(3.8±1.5次/周vs.2.6±1.9次/周)及6个月(4.9±2.0次/周vs.3.2±0.8次/周)的运动次数均显著高于对照组同期水平(p<0.001)。观察组患者的门诊率(21.4%vs.37.1%)及总计并发症发生率(8.6%vs.24.3%)显著低于对照组(p<0.05)。结论循证思想指导下的2型糖尿病健康教育可有效降低空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平,提升运动次数,降低门诊率及总并发症发生率。
- 蔡菽敏潘桂琼谭丽君郭秀婕周静雯
- 关键词：2型糖尿病
- 社区糖尿病患者自我管理能力对血糖控制水平的影响被引量：8
- 2015年
- 目的探讨清远市新城区糖尿病患者自我管理能力及其与血糖控制水平的影响。方法对我院收治的糖尿病患者自我管理情况和血糖控制情况采用问卷调查方法,进行分析。结果本组100例患者的自我管理水平越高,患者血糖控制越好(p<0.05)。结论糖尿病患者自我管理对于患者血糖水平密切相关,自我管理水平越高的患者,其血糖控制水平越高。
- 谭丽君白昆霞潘桂琼郭秀婕蔡菽敏
- 关键词：糖尿病自我管理血糖控制
