谭宗燕
- 作品数：56 被引量：54H指数：4
- 供职机构：武昌理工学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 妙用头脑风暴教学模式提升大学英语精读课堂效果被引量：4
- 2016年
- 头脑风暴法是一种集体开发创新思维的方法,与《大学英语》课程要求不谋而合。本文探究在大学英语精读各环节课堂教学中,如何妙用头脑风暴教学模式,增强课堂教学趣味性和参与性,并最终提升课堂教学效果。
- 谭宗燕
- 关键词：大学英语精读教学趣味性
- 多语种智能语音自助导览服务数字化建设研究——以湖北省著名旅游景点为例被引量：2
- 2018年
- 针对湖北省著名旅游景点景区多语种智能语音自助导览建设现状进行分析研究,借鉴已有成功实践,通过纵横对比,分析问题所在,结合本省旅游实际和优势,提出未来建设的重点、策略与方法,为湖北省数字化建设提供理论科学指导,并从技术和政策层面建立一套顶层设计。
- 谭宗燕
- 清教传统对美国文学的影响被引量：1
- 2008年
- 清教是美国历史文化中的特定现象。自从1620年第一批清教徒们乘"五月花"号航行到美洲,清教徒所信奉的勤奋、节俭、节制等信念就对美国文学产生了的影响。本文拟从历史发展的角度来谈论清教对于美国文学的深厚影响。
- 谭宗燕
- 关键词：清教美国文学
- 论英语教学中的合作学习(英文)被引量：5
- 2011年
- 合作学习是英语教学的热门话题。它是一项以小组活动为基础的、旨在培养和训练学生的语言运用能力和自主学习能力的有效教学方式。结合一些实例,本文旨在探讨合作学习的意义、作用以及实施方式。
- 付伶俐谭宗燕
- 独立学院大学英语分级教学改革探讨被引量：2
- 2007年
- 针对独立学院学生入学英语水平参差不齐和大学英语教学的相关现状,根据《独立学院英语课程教学基本要求》,以及因材施教和语言习得理论,探讨独立学院大学英语分级教学实践模式和教学改革,总结了分级教学的实际成效。
- 谭宗燕
- 关键词：分级教学教学改革
- 二语习得过程中学习者词汇习得策略研究
- 2009年
- 英语学习过程中,词汇学习是一个重要的方面,也是学生最感头疼的一个方面。本文结合大学英语词汇教学的实际谈谈词汇学习策略在学习过程中的作用,说明学习者策略以及与此相关因素同外语学习的结果的紧密相关性。希望通过参照研究方法及教学因素,分析、对比、诠释这些研究及其教学上的启示,以期达到改进教学效果的目的。
- 谭宗燕
- 关键词：学习者策略元认知
- 浅谈个人情感因素对英语学习的影响
- 2006年
- 个人情感因素是指动机、态度、焦虑、自信心、意志力等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。它与语言学习和记忆、学生的自主学习以及学生的全面发展密切相关。英语教学必须注意调动学生的个人情感因素,了解和激发学生潜能,激发学生的求知欲．造就成功的学习者。
- 谭宗燕
- 关键词：学习动机意志力
- 论大学英语词汇教学被引量：1
- 2006年
- 英语在很多人眼里是神秘莫测、高不可攀的;学好英语、获得高分似乎是难于上青天的事。其实不然。征服英语并不难,关键要过词汇关。学好英语,获取高分的突破口在于词汇量的积累。作为高等教育工作者,要让学生获取大量的可用词汇,教学方式要多样化。要坚持兴趣性原则;引领学生了解各种构词法;同时注重在具体的语境中进行词汇教学;最后要引导学生进行有效的复习。
- 谭宗燕
- 关键词：词汇教学构词法语境复习
- 大学英语教学中学生语感的强化培养
- 2008年
- 语感的形成与培养对语言学习至关重要。但在大学英语教学中，由于受传统教学法的影响，中国的大学校园里到处充斥着哑巴英语，学生读了十几年的英语而却不能开口讲英语，这体现出了中国教育的弊端。随着中国经济的发展，中国的大学英语教育有着质的突破，但学生的语音、语调和语感的培养在教学中却被忽视了。本文将就大学英语教学如何加强学生语感的培养提出肤浅的看法。
- 谭宗燕
- 关键词：大学英语教学语感
- 英语习语翻译探析
- 2005年
- 由于中西文化背景和民族心理素质的不同,使得作为两种民族文化结晶的习语所包含的意义也有可能存在很大的差异性,因而使得说汉语和说英语国家的人民,对各种习语的理解也不一样。本文将从中国读者在英语习语翻译过程中常出现的问题着手,对英语习语的翻译方法进行总结性探析,以有助于中国学生理解英语习语所包含的文化内涵,有助于中国学生的阅读理解和欣赏,更有助于增进对两种优秀文化的交流和交融。
- 谭宗燕
- 关键词：英语习语翻译
