您的位置: 专家智库 > >

谭远斌

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:湖北民族大学更多>>
发文基金:湖北省自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目更多>>
相关领域:文化科学矿业工程化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 2篇环境科学
  • 2篇环境科学专业
  • 2篇复合材料
  • 2篇凹凸棒
  • 2篇凹凸棒石
  • 2篇创新能力培养
  • 2篇复合材
  • 1篇地方民族
  • 1篇地方民族高校
  • 1篇型制
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇制药工程
  • 1篇实践创新能力
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇天然橡胶
  • 1篇天然橡胶复合...
  • 1篇培养应用型人...

机构

  • 5篇湖北民族大学
  • 2篇浙江大学
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇湖北民族学院
  • 1篇生物资源保护...

作者

  • 5篇谭远斌
  • 3篇胡盛
  • 2篇周红艳
  • 2篇黄文胜
  • 2篇魏世勇
  • 2篇翟琨
  • 2篇曹贞虎
  • 2篇向东山
  • 2篇史永红
  • 2篇吴德勇
  • 2篇田大听
  • 1篇史伯安
  • 1篇杨眉
  • 1篇胡卫兵
  • 1篇但悠梦
  • 1篇李耀华
  • 1篇张建林
  • 1篇王雨佩
  • 1篇郑寅
  • 1篇陈晶晶

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇化工新型材料
  • 1篇非金属矿
  • 1篇广州化工

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于行业需求的应用型制药工程专业人才培养模式的探索被引量:4
2016年
为了解决目前高等学校的制药工程专业教育不能较好的满足制药行业对专业人才需求的问题,针对当前教育中的弊病进行了调查研究,提出了一种基于行业需求的人才培养模式,结合具体的实施方案,探讨了制药工程专业向着应用方向发展的途径。对学生的专业方向进行引导,通过导师制按专业方向分类进行人才培养,同时进行课程体系改革,取得了一定的成绩。
郑寅陈晶晶胡盛张建林李耀华谭远斌
关键词:制药工程培养应用型人才
地方民族高校基于学生创新能力培养的环境科学专业实践教学模式构建被引量:2
2014年
根据环境科学的学科体系和专业特点,结合民族地区社会发展对环境专业人才的需要,构建了具有民族地区特色的基于学生创新能力培养的环境科学专业实践教学模式,在教学实践取得显著效果。
黄文胜翟琨向东山史永红魏世勇吴德勇谭远斌
关键词:地方民族高校环境科学专业实践教学模式学生创新能力培养
魔芋接枝丙烯酸-丙烯酰胺/凹凸棒石复合材料的微观形貌分析
2012年
以魔芋葡甘聚糖和凹凸棒石为原料,采用水溶液聚合法合成魔芋接枝丙烯酸-丙烯酰胺/凹凸棒石复合材料。考察了魔芋用量和凹凸棒石用量对复合材料吸水倍率的影响。结果表明:当魔芋用量为丙烯酸单体质量的4%、凹凸棒石用量为6%时,复合材料的吸水倍率最高。利用扫描电子显微镜(SEM)对不同魔芋用量、凹凸棒石用量制备的复合材料的微观形貌进行了观察,发现适量魔芋和凹凸棒石的加入改变了复合材料的微观结构,能提高复合材料的吸水性能,初步分析了魔芋接枝丙烯酸-丙烯酰胺/凹凸棒石复合材料的微观结构与吸水性能的关系。
王雨佩周红艳胡盛田大听但悠梦谭远斌曹贞虎史伯安
关键词:魔芋凹凸棒石丙烯酸-丙烯酰胺复合材料微观形貌
不同制备方法对凹凸棒石/天然橡胶复合材料性能的影响被引量:3
2011年
采用机械共混法制备了凹凸棒石/天然橡胶复合材料(M-ANRC)和改性凹凸棒石/天然橡胶复合材料(M-MANRC),采用乳液共混共凝法制备了凹凸棒石/天然橡胶复合材料(C-ANRC)和改性凹凸棒石/天然橡胶复合材料(C-MANRC)。力学性能测试结果表明,与M-ANRC的力学性能相比,C-ANRC的扯断强度、撕裂强度、200%定伸强度分别提高了77.5%、35.9%、125.6%;C-MANRC的综合力学性能最好。SEM分析结果显示,C-ANRC和C-MANRC中的凹凸棒石比M-ANRC和M-MANRC中的凹凸棒石在天然橡胶基体中分散得更加均匀且棒径更小;C-MANRC结构致密,凹凸棒石基本上都呈纳米棒状,且较均匀地分布在天然橡胶基体中,与天然橡胶基体结合良好。同时,对乳液共混共凝过程进行了初步分析。
胡盛杨眉田大听周红艳胡卫兵谭远斌曹贞虎
关键词:凹凸棒石天然橡胶力学性能
环境科学专业学生实践创新能力培养的思考与探索
2014年
从学生、教师、学校等方面分析了环境科学专业学生创新能力培养存在的问题及其影响因素,提出了改革课程体系、加强实践教学、强化师资队伍建设等培养学生创新精神和实践能力的措施,以满足社会对环境保护及相关领域高级应用型人才的需要。
黄文胜翟琨向东山史永红魏世勇吴德勇谭远斌
关键词:实践创新能力环境科学专业
共1页<1>
聚类工具0