赵凤飞
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：上海市晋元高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研究性学习给学习方式带来的十大变化
- 2002年
- 学习与研究的联姻,构建成一种名为研究性学习的课程。这是近年来基础教育改革的一大成果。 由于将研究引入了学习,学习的范围大为拓宽了,学习的模式大为改观了,师生学习的积极性也大为提高了。
- 赵凤飞
- 关键词：研究性学习基础教育课程改革
- 研究性学习给学习方式带来的十大变化被引量：5
- 2002年
- 赵凤飞
- 关键词：研究性学习个性化学习
- 学生在选择课程中成长
- 2003年
- 1998年学校结合时代发展对人才的要求以及百年晋元深厚的文化底蕴及寄宿制的特点，提出了“学会选择、主动学习卓越发展”的办学理念，以课程改革为突破口，掀起了一场教与学的革命。即“套餐式课程”、“走班制运作”、“以信息技术和研究性学习为基本特征的课堂教学”和“学分制管理”互为配套的素质教育运行机制。...
- 赵凤飞
- 关键词：素质教育课程改革研究性学习课程结构
- 让每个同学有一张自己的课程表 上海市晋元中学努力实现素质教育个性化的探索被引量：7
- 2002年
- 如何在班级集体教育的背景下有效地解决学生个别差异问题。这是现代学校教育所面临的重要课题。办重点校、重点班是一条思路,但同时也带来了明显的负面影响;而强调免试就近入学、扩充“名校”规模,则又增大了学生个体间的差异,增加了学校教育教学的难度。近年来上海市的一些中小学,如晋元高级中学、市二初级中学、北京东路小学等,对走班教学进行了探索实践,在差异教育、个别化教育方面取得了较好的效果和宝贵的经验,也为进一步的研究探讨提供了很好的基础。
- 赵凤飞杜淑贤
- 关键词：课程结构课程表教学实践素质教育
