- 幼儿园教研活动主题化、系列化实施策略被引量：2
- 2013年
- 教研活动是促进教师专业成长的重要途径。针对教研活动主题不突出、缺乏系列化以及参与者积极性不高的现象,有必要探索主题化系列化教研活动实施策略,以增强教研活动的规范性和科学性,提高教研活动质量。
- 赵宇
- 关键词：教研活动主题化
- 幼儿园教育活动现状分析及对策研究被引量：2
- 2012年
- 在对大连市42所不同类型幼儿园、百名幼儿园教师的教育教学视导调研结果进行分析的基础上,总结了当前大连市幼儿教师专业成长过程中取得的成绩和存在的主要问题,提出了助推幼儿园教师专业成长的研训工作的具体对策与建议。
- 李云翔赵宇徐铭泽
- 关键词：幼儿教师
- 浅谈幼儿园外语教育
- 1994年
- 浅谈幼儿园外语教育赵宇随着我国改革开放形势的发展，社会的需要直接导致了对教育的需求。作为启蒙教育的幼儿园教育也成为这种需求圈的成员受到社会各界的关注。人们对“幼儿学外语”从认识走向实践，从试点走向试行，从观望走向参与。从实践结果看，由于幼儿语言急速发...
- 赵宇
- 关键词：外语教育电教手段外语教师教育规律直观教具《幼儿园工作规程》
- 儿童创新能力的特点与培养被引量：2
- 2001年
- 赵宇
- 关键词：儿童
- 大连市幼儿园新岗骨干教师培训研究与实践
- 2021年
- 大连市幼儿园新岗骨干教师培训基于培训需求确定培训主题、组建培训团队、研发培训课程、设计培训方式,并进行效果评估和成果转化,提炼出主题情境对接式培训模式。
- 赵宇邵日芳
- 关键词：骨干教师
- 《教师培训项目工作规程》的研制与反思被引量：1
- 2014年
- 研制《教师培训项目工作规程》既是对教师培训项目进行规范化、科学化管理的重要手段,也是对教师培训项目实践经验的提炼和总结。通过教师培训项目流程及基本要求的研究与应用,提高教师培训项目的质量。
- 赵宇
- 关键词：教师培训工作规程
- 对幼儿园教研活动的分析与建议
- 2008年
- 幼儿园教研活动是园本研究的有效载体,要切实发挥其功能,使其真正起到促进教师专业化成长、推进园所文化民主化进程的作用。
- 赵宇
- 关键词：教研活动
- 幼小衔接工作内涵与策略被引量：2
- 2015年
- "幼小衔接"一般泛指幼儿园学段和小学学段之间的衔接。幼小衔接过程对幼儿的影响是巨大的。幼小衔接应重点培养社会意识和初步逻辑思维能力。幼小衔接工作的策略包括科学衔接和合力准备。
- 赵宇
- 关键词：衔接
- 幼儿园教师培训中的问题与对策被引量：10
- 2012年
- 幼儿园教师培训中常出现培训目标定位不准确、不科学,缺少针对性;课程设置脱离幼儿园教师的工作实践;培训方式不符合成人学习特点等问题,要采取加强培训调研、提高方案设计水平和提升培训能力等必要措施,才能有效提升幼儿园教师培训的质量。
- 赵宇
- 关键词：幼儿园教师
- 对我国学前教育立法的思考与建议被引量：3
- 2018年
- 学前教育急需国家法令为依法办园和规范管理提供法治保障。建议通过立法并在立法中对学前教育的性质、地位、发展方向、教师地位、保教质量等做出明确、具体的规定,为切实解决学前教育在资源提供、监管督查、队伍建设、保教质量等诸多问题提供依据。
- 赵宇
- 关键词：学前教育
