您的位置: 专家智库 > >

赵忆静

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:宝钢集团工业技术学校更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇电影
  • 1篇因材施教
  • 1篇英语电影
  • 1篇英语分层
  • 1篇英语分层次教...
  • 1篇英语教学
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇语法
  • 1篇语法训练
  • 1篇语句
  • 1篇施教
  • 1篇听力
  • 1篇听力训练
  • 1篇写作
  • 1篇课本
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学

机构

  • 1篇安徽工业大学
  • 1篇宝钢集团工业...

作者

  • 3篇赵忆静
  • 1篇张立红
  • 1篇刘晓宇

传媒

  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇湖南冶金职业...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
如何应对PET考试被引量:2
2004年
有效提高高职英语水平,从而顺利通过唧考试,是高职英语教学的重点。就英语学习如何有效提高听力、词汇、语法、阅读、翻译和写作等做了简要分析和阐述。
赵忆静
关键词:听力训练语法训练应用文写作
英语电影在口语教学中的应用
2009年
很多学生在进行英语口语学习时,花费大量时间、精力,但效果却不佳。英语口语课堂教学也大多是课本教学,缺少鲜活的生活口语,致使学生在生活中听到一些简单的英语会话,却不明其意。比如,某人在和一位外国人交谈,正说得开心,对方说":Youdon’tsay."这人误认为对方叫他住口,于是愉快的交流陷入僵局,场面非常尴尬。其实这是一句地道的美式英语口语,翻译成"真的吗"(相当于口语课本经常出现的really),
赵忆静
关键词:口语教学语句课本
高职英语分层次教学的探索与实践被引量:12
2005年
根据学生英语基础水平的差异,对高职学生实施分层英语教学,使学生在适合自己的班中进行有效的学习。通过教师针对性的教学,确立配套的成绩评定和班次升降有效的管理机制等途径,全面提高教学质量。
刘晓宇张立红赵忆静
关键词:英语教学因材施教分层教学
共1页<1>
聚类工具0