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赵林静

作品数：6 被引量：3H指数：1
供职机构：沧州师范专科学校更多>>
发文基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语写作
  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语境
  • 1篇语态
  • 1篇语言
  • 1篇语言基础
  • 1篇职高
  • 1篇指示语
  • 1篇思维
  • 1篇思维技能
  • 1篇题型
  • 1篇填空

机构

  • 6篇沧州师范专科...
  • 2篇天津外国语学...
  • 1篇石家庄学院

作者

  • 6篇赵林静
  • 2篇许可
  • 2篇姜婷月
  • 1篇贺宇涛

传媒

  • 3篇沧州师范学院...
  • 2篇时代文学
  • 1篇时代文学（下...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
谈语境与跨文化交际
2006年
语境制约着语言单位的选择,意义的表达和理解。又由于语境总是与一定的交际场合发生联系,交际场合的正式程度,社会文化特征对语言的表达也就产生系统的、规律性的制约。这就要求我们在实际的跨文化交际中要准确把握语境,避免语用失误,并利用对语境及其功能的认识,准确地理解对方和表达自己。
贺宇涛赵林静
关键词：语境指示语暗含
构建以前期任务、主要任务和后续评价为基础的英语教学模式培养学生的自主学习能力
2007年
采取书面考试和课上活动评估的办法,记录学生在英语学习过程中认知、情感和行为表现。从前期任务、主要任务、后续评价三个环节入手,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心,培养学生的兴趣,增强学习动机和合作学习的精神,从而获得自主学习的能力。
赵林静
完型填空题型的特点及解题技巧被引量：1
2008年
　　一、完型填空法的特点 　　完型填空主要有如下特点: 　　1)用途广,母语教学和外语教学都能用.Oller在论述完型填空法的应用时,列举了五种主要用途(Oller,1979):……
赵林静
关键词：完型填空六级考试解题技巧题型
英语写作中被动语态缺失之根源
2010年
在汉语和英语中,对于语态的认知纬度或视角存在较大差异。本文从语态转换意识方面入手,分析中国学生英语写作中被动语态缺失的根源。
赵林静许可姜婷月
关键词：被动语态
高年级英语精读课堂的测量与评价
2008年
　　众所周知,英语学习主要包含两个方面的技能:(1)英语基础知识和基本技能:(2)高级思维技能.对于基础知识和基本技能,如音标、词汇、语法知识及听说技能,我们可以通过常规的测试方法对学生的学习成果进行评价和测量,考试题目以是客观性试题为主.高级思维技能包括理解、思维技巧以及各种问题解决的能力.大多数人都同意基于高级思维技能的学习结果是教育最重要的目标之一.(Robert L & Norman E,2003).……
赵林静
关键词：英语精读课堂任务高年级思维技能终结性
高职高专英语专业学生写作错误分析及对策被引量：2
2009年
通过作文测试和错误分析,发现高职高专英语专业学生的写作能力较差。从语言基础、写作技巧和思想深化三个方面入手找出对策,总结出注重语言基础、以阅读和欣赏促进写作水平、注重背诵输入、讨论法、反复修改法等五步教学法。
赵林静许可姜婷月
关键词：英语写作教学语言基础写作技巧
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