连洁平
- 作品数：14 被引量：17H指数：3
- 供职机构：厦门城市职业学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高考命题改革的问题和对策被引量：1
- 2011年
- 高考虽然得到了不断完善和长足进步,但仍存在一些问题,尤其在命题方面。因此,高考改革应重视命题改革。命题改革应注重以科学理论为指导;命题范围灵活化、命题立意能力化、命题机构多样化、命题机制完善化等有利于高考命题的不断优化。
- 连洁平
- 关键词：高考命题
- 对厦门市翔安区民办幼儿园的生存和发展的思考
- 2016年
- 随着2011年《厦门市人民政府关于大力推进学前教育事业发展的意见》的出台,翔安区民办幼儿园在政府的扶持下蓬勃发展。至今,翔安区共有正规民办幼儿园9所。然而,纵观这9所民办幼儿园,质量良莠不齐,普遍存在内部管理不规范、师资薄弱、没有特色等核心竞争力缺乏的现象。长此以往,民办幼儿园的生存和发展堪忧。为此,强化规范突出特色将成为翔安区民办幼儿园的生存和发展之道。
- 连洁平洪木进
- 美国大学教职员发展形式与内容研究——以五所著名大学为例
- 2018年
- 文章对美国五所大学的教师发展的形式和内容进行分析后,发现美国高校教师发展在形式和内容上均较为先进。针对我国教师发展中存在的问题指出,我国高校教师的发展应该得到更多的重视;教师发展的内容要与时俱进,体系要更为丰富;把教师发展看作一个持续的过程,不仅要重视对教师的职前培训,还要重视对在职教师的培训。
- 连洁平
- 关键词：教师发展
- 高职职业生涯规划指导机制的现状与对策——以厦门某高职院校为例被引量：3
- 2018年
- 为了提升高职生的就业能力和就业率,文章以厦门某高职院校为例,首先对高职职业生涯规划指导机制的现状进行了分析,然后总结了高职职业生涯规划指导机制存在的问题,最后提出了高职职业生涯规划指导机制的优化对策。
- 连洁平
- 关键词：高职职业生涯规划
- 美国SAT与我国高考人性化因子比较研究
- 2011年
- SAT(scholar assessment test)是美国中学生为进入理想大学而参加的一种考试。该考试具有智力测验的性质,其考试形式和内容与大学招生和完善考试服务都有密切联系,并充分体现了多样化的人性因子。而我国的高考制度的人性化因子却相对单一,因为过分强调精英路线,所以导致我国的高考具有高度的竞争性、淘汰性,至使学科知识的难度和深度成为"世界之最",并造就大量教育"失败者"。因此有必要对我国高考进行对比研究,以为我国高考改革提供崭新的思路。
- 连洁平
- 关键词：SAT高考人性化
- 高职院校“工匠精神”培育路径的探索与实践——以厦门某高职院校工科类教学系部为例被引量：3
- 2019年
- “工匠精神”与高职院校人才培养的目标、过程和内容方面高度契合。厦门某高职院校工科院系通过主题教育、专业教育和学生管理三个路径来培育学生的“工匠精神”,并达到了提升德育水平、优化育才环境和提升育人效果的良好成效。高职院校可以进一步通过加强第一课堂和第二课堂的协同性、加强创新创业教育及提升教育者的职业知识、职业技能和职业精神等措施来深化培育效果。
- 连洁平黄福利
- 关键词：高职院校
- 高考命题改革应注重公平——1994年以来SAT命题改革的启示被引量：1
- 2013年
- 高等教育入学机会公平与否与高考政策、高校招生录取政策、高考命题理论、高考命题技术等息息相关。其中命题技术是十分重要的一个方面。要促进高等教育入学机会的公平,就应当提高高考命题的公平性与科学性。本文通过对1994年以来SAT命题改革的分析,探讨我国高考命题改革可从中获得的借鉴。
- 连洁平
- 关键词：高考命题SAT
- 大学的基本学术价值与大学学术研究的社会责任——读德里克·博克《走出象牙塔——现代大学的社会责任》
- 2017年
- 二十世纪后半叶以来,社会的发展促使大学发生了巨大的变化。传授和研究知识的大学担负起了学术研究的责任。如何处理好大学基本学术价值与其社会责任的关系,引发了学者们的思考。哈佛大学前校长德里克·博克的《走出象牙塔——现代大学的社会责任》一书体现了这样的思考,这些思考对我国大学的发展具有重要的启示意义。
- 连洁平
- 关键词：社会责任
- 高校国家助学金评定的现状分析及对策研究被引量：5
- 2016年
- 国家助学金的初衷是为家庭经济困难的高校在校生提供经济资助。然而,近年来助学金评定过程中频频发生"比惨""晒贫困"的现象,评定结果亦常受诟病。其根本原因在于贫困生认定条件模糊、助学金评议过程方法欠妥、助后管理教育缺失等。因而,要从生源地认定和学校认定两个环节入手抓好贫困生认定工作;从引进专业人士和建构绩效机制入手提升评定过程;从受助学生的人文关怀和教育引导入手增强助后教育和管理,这样才有可能使国家助学金评定进入正常轨道。
- 连洁平
- 关键词：高校国家助学金
- 高校辅导员职业能力提升路径与方法研究——以厦门某职业学院为例
- 2021年
- 高校辅导员职业能力是履行高等学校学生工作职责所需要的能力,主要包含与思想政治教育工作相关的宽口径的知识储备、职业技能和自我提升能力。它与高校育人效果息息相关。目前高职院校辅导员队伍职业能力存在基础薄弱、成长缓慢等现状。这与高校辅导员队伍建设制度不完善、机制不健全以及辅导员主动提升、主动规划意识不足有很大关系。因此,高职院校要完善制度、健全机制。辅导员要有主动提升和主动规划的意识。
- 连洁平
- 关键词：高职辅导员职业能力提升
