邵宏润
- 作品数：9 被引量：43H指数：4
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于就业能力培养的美国大果程开发研究--以商学院为中心
- 邵宏润
- 科研体验调查:英国研究生教育质量保障新路径被引量：3
- 2018年
- 科研体验调查是英国研究生教育质量保障体系的重要组成部分。调查以为大学内部进行研究生教育质量改进提供数据参考为目标,以开展调查自评为监督改进机制,构筑了一套完整共赢的研究生教育质量评价体系。在"三位一体"的调查实施过程中,数据分析结果的使用和院校间案例分享,对提升研究生科研体验质量起到积极作用。我国高校可借鉴其有益经验,建立以研究生科研体验为中心的教育质量评价模式。
- 邵宏润
- 关键词：研究生教育质量
- 基于学生感知的博士生教育服务质量研究
- 博士生教育作为高等教育的最高层次，是培养高层次人才的主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱。随着博士生教育规模的不断扩大，给中国博士生教育质量带来了巨大的挑战和冲击。博士生教育质量也随之成为关注的焦点。关于博士生教...
- 邵宏润
- 关键词：博士生教育服务质量学生感知
- 博士生教育服务质量对满意度的影响机理:一项实证的研究被引量：5
- 2018年
- 博士生教育服务质量已成为学生满意与否的重要因素。通过实证研究发现:可靠性质量对博士生满意度的影响效应最大,保证性质量的影响次之,有形性和移情性质量的影响强度几乎相同,响应性质量只对学生满意的情感因素存在正向影响。为进一步提高学生满意度,应充分考虑博士生教育服务质量五维度对学生满意度的影响关系强弱及其内在机理,优先改进可靠性质量。
- 迟景明邵宏润
- 关键词：基础教育教育公平教育质量
- 基于就业能力培养的美国大学课程开发研究
- 就业能力是20世纪90年代成为高等教育讨论的话题,关于如何提高大学生的就业能力开始逐渐成为专家们研究的中心。就业能力是各种有关获得和维持一份工作所应该具有的能力。随着我国近年来的就业问题也日益突出,面对社会、雇主的新要求...
- 邵宏润
- 关键词：课程开发就业能力
- 文献传递
- 黄炎培职教思想的传承与实践被引量：6
- 2016年
- 2016年11月21-22日,黄炎培职业教育思想研究会在山东济南召开2016学术年会,以践行黄炎培职业教育思想,不断推进中华职教社事业发展。中华职业教育社把弘扬黄炎培职业教育思想作为理论研究工作的首要任务,多途径宣传黄炎培职业教育思想。各地方社以服务民生为根本,聚焦职业教育改革中的热点难点问题,传承黄炎培职业教育精神。一些职业院校也进行办学的实践。今后,要把研究工作与贯彻落实党和国家的决策部署、解决好当前我国职业教育发展过程中存在的困难和问题、学习宣传黄炎培职业教育思想结合起来。
- 孟凡华邵宏润
- 关键词：职业教育思想
- 学生是消费者吗?——对“学生消费者”的重新解析
- 2017年
- 高等教育发展进程中的学生角色经历从受教育者到合作者,再到具有消费特征的"消费者"的演进过程,学生消费者角色的获得其背后隐藏着一定的逻辑,这种逻辑裹挟着政策、理念、资源、需求等众多力量。运用营销学的原理对学生作为消费者的目的、高校的角色、教师与行政人员的角色、学生的角色进行剖析,进一步明晰了学生消费者角色的内涵。学生消费者是一把"双刃剑",为高等教育管理带来了为学生服务理念的同时,也带来了破坏了学生学习的责任感等问题。因而必须清醒认识到学生消费者有限适用性以及特殊性;同时高校要树立尊重学生多重身份和服务的理念,为学生提供高质量的教育服务。
- 邵宏润
- 关键词：高等教育营销学生消费者教育服务
- 基于就业能力培养的美国大学课程开发研究——以商学院为中心
- 就业能力是20世纪90年代成为高等教育讨论的话题，关于如何提高大学生的就业能力开始逐渐成为专家们研究的中心。就业能力是各种有关获得和维持一份工作所应该具有的能力。随着我国近年来的就业问题也日益突出，面对社会、雇主的新要求...
- 邵宏润
- 关键词：课程开发就业能力
- 文献传递
- 基于学生体验的英国高等教育质量评价——“全国大学生调查”的形成、体系与问题解析被引量：21
- 2016年
- 英国"全国大学生调查"(NSS)始于2005年,是英国高等教育质量保障体系的组成部分之一,是一种以学生为主体的注重学生学习经历与体验的质量评价工具,旨在通过系统收集应届本科毕业生对其学习体验评价的相关数据,为大学入学申请和高校内部质量改进提供必要的信息帮助。"全国大学生调查"的质量评价内容包括课程教学、评价与反馈、学业支持、组织与管理、学习资源、个人发展和总体满意度7个方面,涵盖22个具体调查问题,最终形成全国NSS数据库和各院校的NSS数据库。该调查在英国院校间具有一定影响力,为英国高等教育质量保障提供了新的视角。但在调查设计本身、实施过程中和调查结果的使用上存在争议。我国的高等教育质量保障体系也需要丰富与完善,通过对英国"全国大学生调查"的开展背景、内容、成效与问题的分析,一方面在我国的质量保障工作中,可以避免同类问题产生;另一方面,也为高等教育质量保障体系的完善提供新的思路和视角。
- 邵宏润迟景明
- 关键词：高等教育质量评价
