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郭洪

作品数：3 被引量：10H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇散射
  • 1篇散射实验
  • 1篇体验教学
  • 1篇体验中学习
  • 1篇中学化学
  • 1篇粒子散射
  • 1篇卢瑟福
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课堂
  • 1篇化学课堂教学
  • 1篇化学实验
  • 1篇教学模式
  • 1篇Α粒子散射

机构

  • 3篇杭州师范大学

作者

  • 3篇郭洪
  • 1篇王爱团

传媒

  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
化学课堂教学中研究性学习的研究
本文在借鉴国内外若干研究性学习研究成果的基础上，结合化学学科的特点，围绕化学学科研究性学习模式这一主题，从理论和实践的层面，对其进行探讨。本研究主要采用文献研究法和调查法，对在化学课堂教学中如何开展研究性学习进行了初步的...
郭洪
关键词：研究性学习化学教学教学模式课堂教学中学化学
文献传递
在体验中学习——化学实验作用之我见被引量：10
2003年
郭洪
关键词：化学教学体验教学化学实验
从卢瑟福α粒子散射实验谈化学模型化推理方法
2004年
在人类对原子结构的认识过程中，卢瑟福通过α粒子散射实验提出的“行星式”原子结构模型只是人类对原子结构认识漫长历史中的一个阶段。虽然很快就被证明与经典电磁理论、原子稳定性及线状光谱相矛盾，但其中所蕴涵的模型化推理的科学方法依然值得我们学习。本文结合卢瑟福α粒子散射实验来说明模型化推理的一般过程。
郭洪王爱团
关键词：卢瑟福Α粒子散射实验
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共1页<1>
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