钱宗霞
- 作品数：10 被引量：41H指数：3
- 供职机构：南通大学理学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校辅导员心理压力的成因分析及其应对策略被引量：3
- 2013年
- 中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》对高校辅导员的地位和作用给予了充分肯定,但是高校辅导员的工作现状并没有随之得到解决,高校辅导员角色不清和角色责任的冲突、工作内涵和能力要求的冲突以及职业期待和职业发展的冲突等多种矛盾冲突给辅导员带来了很大的心理压力,影响着高校辅导员的身心健康,为此,本文提出了预防和排解心理压力的应对策略。
- 钱宗霞
- 关键词：高校辅导员
- 高校创业教育对大学生创业意愿的影响被引量：10
- 2015年
- 大学生群体是未来社会潜在的创业者,他们必将成为创业活动的中坚力量。为了了解大学生创业意愿影响因素,进而研究大学生创业意愿的提升机制,采用随机抽样方法对江苏省500名在校大学生进行问卷调查,运用spss19.0进行数据处理与统计分析。研究发现,大学生普遍具有较高的创业意愿,且不同学历、专业、性别的大学生的创业意愿存在差别,大学生创业意愿的形成与高校创业教育各维度均相关。为此,高校应重视创业教育,构建多元化课程体系、多途径实践体系和多层次服务体系,进而完善大学生的知识结构,提升大学生的技能水平,促进大学生的创业实践。
- 钱宗霞
- 关键词：大学生创业教育创业意愿
- 试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用
- 2016年
- 职业指导是大学生找准职业方向的重要途径,是学校向社会推荐大学生的重要渠道,高等学校必须重视和积极开展职业指导工作,加强大学生个人、学校与社会的联系与沟通,帮助大学生树立正确的价值观、获得更多的就业信息、提高求职技能、培养创新创业精神,促进大学生顺利就业、充分就业和稳定就业。
- 钱宗霞
- 关键词：大学生就业
- 中外大学生创业教育比较分析及启示被引量：6
- 2014年
- 创业教育作为一种全新的教育理念,在国外各发达国家起源较早,且颇具规模。中外大学生创业教育在战略理念、责任主体、社会环境、学校模式、支持系统等方面的差异是客观存在的。正视差异,学习和借鉴国外创业教育的成功经验,确立创业教育的战略理念,构建多方参与联动的责任格局,建立社会支持系统,加强学校创业教育模式研究,构建开放的课程体系,增加实践体验环节,是加强大学生创业教育与实践的应有之策。
- 钱宗霞
- 关键词：大学生创业教育
- 基于大学生就业现状的高校人才培养被引量：3
- 2008年
- 大学毕业生就业难成为社会普遍关注的热点。一方面是大学生找不到工作,另一方面却是企业招不到人,也就是说,就业市场出现了供需不匹配,有效供给不足,许多大学毕业生不能适应市场需求。是什么原因导致如此尴尬的局面呢？这其中的原因当然是多方面的,但作为培养人才的高校,更应该深刻反思自己的办学目的,探索适应社会经济发展的新型人才培养问题,以便在新形势下谋求更好更远的发展。
- 钱宗霞
- 关键词：大学生就业高校
- 论高校创业教育课程体系的建构
- 2013年
- 目前,创业教育在高校的尝试总体上还没有走出传统培养模式的框架,创业教育课程体系薄弱,不能满足学生共性和个性需求。因此,高校应改变传统的教育模式,立足高等教育的一般规律,从课程的目标体系、课程的内容体系和课程教育教学保障体系三个方面入手,系统构建高校创业教育课程体系,促进创业教育与专业教育的协调发展,使其成为培养学生的创业意识、创业精神、创业能力等多方面才能的一种目标明确的综合性教育。
- 钱宗霞卢兵
- 关键词：高校创业教育课程体系
- 学校德育制度建设中引导学生参与的策略研究被引量：2
- 2014年
- 当前,学生作为教育教学活动的主体,学校德育制度建构中的学生参与越来越受到重视,但仍然存在诸多问题。笔者在对学校德育制度建设中学生参与的重要性进行分析、探讨当前存在的问题的基础上,提出了学校德育制度建设中引导学生参与的策略。
- 钱宗霞
- 关键词：思想道德德育制度
- 浅析三螺旋视域下高校创业教育的创新模式被引量：14
- 2015年
- 创业教育是培养大学生多元化发展的教育,需要学校、政府、产业等投入积极因素并建立互动合作的发展关系。美国学者亨利·埃茨科威兹提出的"三螺旋"理论为大学生创业教育提供了新的视角:通过制度体系、过程体系和保障体系建构组织制度的新结构,实现大学、产业、政府三者的资源共享与信息沟通,联动发挥各自的主要优势和作用。
- 钱宗霞
- 关键词：三螺旋高校创业教育
- 理科大学生创业教育需求调查与分析——基于南通大学理学院的问卷被引量：2
- 2013年
- 为了了解理科大学生创业认知现状及创业教育需求,加强创业教育的针对性,文章采用随机抽样方法对南通大学理学院1-4年级300名在校生进行问卷调查,运用SPSS19.0进行数据处理与统计分析。结果表明:理科生整体的创业认知处于中等水平,创业教育需求大,在高校应该普及的知识和技能的各个选项上都有分布且没有明显的差异性。为此,文章提出了高校开展理科生创业教育的若干建议。
- 钱宗霞
- 关键词：理科大学生教育需求创业
