陈正铭
- 作品数：56 被引量：39H指数：4
- 供职机构：韶关学院信息工程学院更多>>
- 发文基金：韶关市科技创新项目韶关市科技计划项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术经济管理文化科学交通运输工程更多>>
- 一种基于分光镜的AR显示装置
- 本发明提供了一种基于分光镜的AR显示装置，包括AR眼镜本体，AR眼镜本体的前端连接有分光投影组件；分光投影组件包括深度摄像头、计算终端以及分光镜；深度摄像头与计算终端数据通信连接，深度摄像头能够实时收集场景数据，并发送至...
- 陈正铭许敏建戴经国麦志轩朱郅旎
- 一种虚拟现实脚部触感模拟鞋垫
- 本实用新型涉及一种虚拟现实脚部触感模拟鞋垫，至少包括鞋垫本体和信号接收器；所述鞋垫本体与人体脚部匹配，且所述鞋垫本体内设置有多个电极，多个所述电极根据人体脚部与鞋垫本体接触的位置分布；所述信号接收器至少包括壳体及设置于壳...
- 陈正铭戴经国曾祥燊何雯婷朱郅旎
- 文献传递
- OODM与ERM的转换机制研究及其在MIS中的应用
- 2009年
- 针对面向对象开发方法在传统数据库中的应用问题,分析了基于关系数据库系统的OODM的实现方法,研究了应用系统中对象数据结构与E-R模型的映射关系和转换机制,提出了MIS系统的实施方案.采用将对象的属性与操作组织在一起进行设计的模式,增强系统适应性和可维护性.对比传统数据模型,OODM对现实世界的描述方式更接近于人们的思维方式,因而基于OODM的系统有利于维护修改和功能扩充,便于用户理解掌握,促进了面向对象方法在实际软件开发中的应用.
- 饶浩林育曼陈正铭
- 关键词：映射OODMERM
- 一种社区智能垃圾分类回收装置
- 本实用新型公开一种社区智能垃圾分类回收装置，包括：主机控制柜、对应于多个垃圾分类标签的智能垃圾分类箱，以及负压运输管道；所述主机控制柜与各个所述智能垃圾分类箱电连接，其上具有用于识别垃圾分类信息后打开对应智能垃圾分类箱自...
- 陈申锐麦志轩陈正铭戴经国黄跃瀚张佳涛林苗真雷伟浚余俊淼
- MSTRBAC模型在电子政务工作流系统权限管理中的应用
- 2009年
- 针对电子政务网上审批与许可业务工作流系统的访问控制安全性问题,结合RBAC96模型提出了MSTR-BAC(强制性的基于时空约束与角色的访问控制)模型,通过模型定义的形式化描述,分析该模型具有安全性完备、授权灵活、实现简单的特点.提出电子政务网上审批与许可业务工作流系统的结构和工作流引擎的结构.
- 陈正铭
- 关键词：工作流权限管理电子政务
- 电子政务中的扩展RBAC安全策略研究
- 2008年
- 通过对基于角色的访问控制模型(RBAC)与其扩展的研究,该文提出了在电子政务系统中适用的强制性的基于时空约束与角色的访问控制模型(MSTRBAC),该模型在RBAC中引入了强制性授权、时间约束与空间约束的手段,具有安全性完备,授权灵活,实现简单的特点。
- 陈正铭
- 关键词：访问控制角色强制性电子政务
- 可视化编程工具中控件自动适应窗体大小的实现被引量：1
- 2007年
- 提出了在可视化软件开发平台中实现控件自动适应窗体大小的解决方法,并联系具体项目——某科研管理系统给出了在 VB6平台上的实现.
- 陈正铭田丽平蔡天平
- 关键词：自适应窗体控件VB
- 基于云开发的双端结合学习教育管理系统设计被引量：1
- 2022年
- 学习教育资源的管理和获取一直以来都是一个比较棘手的问题,存在难以获取、反馈不及时、操作不方便等弊端。基于微信小程序云开发、PC Web双端结合的学习教育管理系统,采用了Vue-admin-template框架与Hybrid混合开发技术、JSON数据库,提供了微信小程序学习答题、心得讨论共享、后台审核管理等功能,快速有效地解决了学习教育资源的利用问题。
- 李东升苏煜辉陈正铭陈君豪
- 关键词：学习教育
- 一个智慧党建系统的设计与实现
- 2023年
- 在当今数字化社会中,没有数字化支持的活动将难以进步。推动党建工作的数字化转型不仅可以解决当前党建活动中流程烦琐、活动审核时间过长、管理工作量大的问题,还可以提高党务工作人员的工作效率,减轻他们的工作负担。因此,设计智慧党建系统,可以将党建宣传、党建学习、党组织生活等通过可视化界面展示出来,使党建信息传递、党员考核、党建宣传教育等工作能够实时、高效、有序地进行。这不仅能为党建管理提供有力的数据依据,还可以使党建工作流程逐渐变得便捷、高效、省时。
- 梁海祥禤顺邓建婷洪丽娜陈正铭
- 关键词：数字化智能化
- 校企合作模式下操作系统课程综合改革与实践探究
- 2022年
- 操作系统是计算机系统的核心软件,操作系统课程是计算机类专业的学科基础必修课之一,借助教育部产学合作协同育人项目培育一流本科课程的机遇,基于校企合作开展操作系统课程的综合改革与实践研究,以学生为中心,通过重构操作系统课程知识体系、建设在线开放课程、基于“学习通”等平台开展线上线下混合式教学、建立课程知识点与思政元素矩阵,建设教考分离试题库改革课程考核评价方式等措施手段,提高学生的学习主动性,对显著提高教学效果和课程整体满意度具有重要的现实意义。
- 陈正铭蔡鹤群
- 关键词：混合教学教考分离
