陈金聪
- 作品数：14 被引量：36H指数：3
- 供职机构：黎明职业大学更多>>
- 发文基金：泉州市哲学社会科学研究规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
- 高职校本教材建设及其课堂教学实效性研究被引量：5
- 2011年
- 高职教育发展时间短,以突破"本科压缩饼干"为目标的改革正在兴起,课程开发和教材建设只能以学校为主体,因而校本课程、校本教材必然成为当前和今后一个时期高职院校课程开发和教材建设的主流。为了保证校本教材建设的质量,应当建立校本教材教学有效性考核评价的体系与机制,建立和实行教材建设立项评审、结项验收和教学考评相结合,同行专家评审和学生评教相结合的评价体系和评价制度。按照职业性、实践性、开放性的要求,针对不同类型的课程,制订相应的评价标准。黎明职业大学经过多年的实践,初步建立了课程和教材建设立项管理和教学实效性考核的指导思想、管理办法和评价体系,在提高校本教材教学实效性方面作出了有益的探索。
- 李冬梅陈金聪林松柏王金选
- 关键词：高职教育校本教材教学实效性
- 易于清洁的笔筒
- 本实用新型提出一种结构简单、生产成本低，易于清洗，能够减少灰尘及其他污物积聚的易于清洁的笔筒，包括笔筒，所述笔筒包括筒身、底盖，所述底盖的左端部与筒身相铰接，所述笔筒下方设置有底座，所述底座包括底板、第一支撑杆、第二支撑...
- 颜岚岚陈金聪林朝铨
- 文献传递
- 一种桌面收纳架
- 本实用新型提出一种结构设计合理、操作简易的一种桌面收纳架，包括置物架，所述置物架两侧分别可滑移设置有延长架，所述置物架底部开设有供所述延长架穿入的开口，所述延长架一端穿过所述开口设置于所述置物架底部，所述置物架上方水平设...
- 颜岚岚陈金聪洪君怡
- 文献传递
- 新型订书机
- 本实用新型提出一种结构简单、生产成本低，能够方便U型书钉装订纸张不变形的新型订书机，包括底座、置放板、压板，置放板、压板与底座右端部相铰接，置放板设置于压板与底座之间，置放板的左侧下端面固定设置有压块，置放板上开设有用于...
- 颜岚岚陈金聪林朝铨
- 文献传递
- 新型显示器增高架
- 本实用新型提出一种结构简单、生产成本低，无需安装工具，方便拆装的新型显示器增高架，包括增高架，所述增高架包括增高隔板、若干增高垫，所述增高垫设置于所述增高隔板的下端部，所述增高隔板的上端部设置有连接杆，所述连接杆的上端部...
- 颜岚岚陈金聪洪君怡
- 文献传递
- 闽台高职教育交流合作的若干思考被引量：18
- 2009年
- 讨论了闽台高职教育交流合作的可能性,如深厚的"五缘"为闽台高职教育合作奠定了坚实的基础,高度发达的台湾技职教育是福建高职教育改革发展的路标,福建高职教育方兴未艾的发展趋势为台湾技职教育西扩提供了广阔的空间,两岸关系向好趋势,为闽台高职教育交流与合作创造了前所未有的发展机遇。认为可以"校校企"合作项目为切入点,深化两岸高职院校的交流与合作,在人才培养模式改革、课程和教材建设、实训条件建设、教学团队建设等方面,积极吸纳台湾职业教育的优质资源和成功经验,共同打造海峡西岸高职教育品牌,为两岸产业对接培养高素质技能型人才。
- 陈金聪林松柏
- 关键词：高职教育闽台合作
- 带计时器的笔
- 本实用新型提出一种结构简单、生产成本低，能够通过感应笔的角度，进行计时的带计时器的笔，包括笔身，所述笔身本体上设置有计时器，所述计时器包括壳体，所述壳体内设置有电池、PCB控制板、倾角传感器，所述壳体上设置有若干用于操控...
- 颜岚岚陈金聪林朝铨
- 文献传递
- 深化闽宁职教协作服务“一带一路”倡议的实践与思考
- 2018年
- "一带一路"倡议为闽宁职业教育协作提供了战略机遇。闽宁职业教育协作应寻求推进"一带一路"建设和脱贫攻坚双重意义实现的着力点,不断深化。提出关于深化闽宁职业教育协作服务"一带一路"倡议的几点思考:对接地方产业,优势互补,打造特色专业(群);以"立德树人"统领闽宁职业教育协作,培育学生的爱国思想、开放意识和奉献精神;以创新创业教育践行扶志、扶智;以项目合作为载体,加强师资队伍、研发基地的合作共建和协同创新。
- 黄世清颜岚岚陈金聪洪君怡
- 关键词：脱贫攻坚
- 谈高职教育的国际交流与合作被引量：8
- 2004年
- 中国的高等职业技术教育从一开始就具备了开放、开拓的品格。二十年来 ,高职教育的国际交流与合作经历了三个阶段 ,即高职教育理念的引进和境外资金的注入 ,政府介入的国家之间的合作和中外高职院校间的自主合作。进入 2 1世纪 ,经济全球化和中国加入WTO为中国的高职教育带来新的机遇和挑战 ,积极探索深化合作和应对挑战的途径 ,构建具有中国特色 ,又能适应全球化需要的高职教育体系 。
- 陈金聪杨翔翔
- 关键词：高职教育国际交流与合作
- 高职“双师型”教师队伍建设的研究——以泉州高职院校为例
- 2011年
- 泉州高职院校目前存在"双师"素质教师比例普遍偏低,兼职教师队伍数量少且不稳定,"双师"结构教学团队整体质量和水平不高等问题,应当针对问题的症结,从观念意识、制度机制、保障条件、评价体系等方面入手,不断深化改革与创新,探索"双师型"教师队伍建设的途径与方法。
- 陈金聪林松柏陈延民王金选
- 关键词：高职教育师资队伍
