韩丽萍
- 作品数：36 被引量：167H指数：8
- 供职机构：哈尔滨医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省国际合作项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
- 对医学研究生实施转化医学教育的初探被引量：27
- 2009年
- 目前,医学研究生教育存在着基础与临床脱节,临床医学硕士、博士缺乏真正的临床实践技能,而基础医学研究生的科研成果临床应用价值微弱的现象。针对这一现状,提出新的教育模式势在必行。转化医学是一个新兴的多学科融合的领域,致力于探讨如何将实验室的研究发现转化导向为有利病人诊断、治疗方法的提高。对研究生开展转化医学教育无疑是避免目前医学硕、博士培养与临床需要脱节的有效途径之一。
- 韩丽萍刘重斌龚永生
- 关键词：研究生教育医学教育
- The polyamine homeostasis disbalance in cardiovascular system and protection
- 目的:揭示多胺(腐胺、精咪和精胺)稳态失衡在心血管系统疾病中的作用、机制及其保护。方法:用大鼠在体、离体心脏和心肌细胞复制相关疾病模型,采用分子生物学、激光共聚焦、流式细胞仪、高效液谱、膜片钳及电镜等手段开展相关研究。结...
- 徐长庆赵雅君林岩韩丽萍白淑芝李宏霞
- 青蒿素对大鼠血管平滑肌肌张力的影响被引量：8
- 2005年
- 李鸿珠徐长庆韩丽萍张红雨杨宝峰张艳桥
- 关键词：青蒿素Β-受体阻断药菊科植物抗纤维化抗血吸虫动脉压
- 钙敏感受体在大鼠心肌缺血/再灌注损伤中的作用被引量：7
- 2006年
- 目的观察钙敏感受体在大鼠心肌缺血/再灌注损伤中的作用及其机制。方法30只Wistar大鼠随机分为3组(每组10只):假手术组(sham组)、缺血/再灌注组(I/R组)和钙敏感受体激动剂组(Gdcl3组),采用冠状动脉结扎和松结的方法,制备大鼠在体心肌缺血/再灌注损伤模型。分别测定血清一氧化氮(NO)、丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)和乳酸脱氢酶(LDH)水平,光镜及透射电镜下观察心肌结构病理变化。结果I/R组血清LDH、MDA水平明显高于sham组(P<0.01),NO、SOD低于sham组(P<0..01);Gdcl3组血清LDH、MDA水平明显高于I/R组(P<0.01),而NO、SOD低于I/R组(P<0.01)。光镜及透射电镜下可观察到Gdcl3组心肌结构破坏,心肌细胞呈灶状或片状坏死;线粒体损伤,核皱缩,核染色质边集,其病理学改变程度较I/R组严重。结论钙敏感受体激活可使氧自由基产生增加,减少NO含量,降低SOD活性,加重心肌缺血/再灌注损伤。
- 姜春明徐长庆曲颖波韩丽萍李鸿珠
- 关键词：钙敏感受体丙二醛超氧化物歧化酶
- 医学检验专业生理学实验型课程教学的研究与实践
- 2012年
- 实验型课程是培养医学检验专业学生对专业整体的认识及创新意识能力的关键环节。近年来,教研室从课程整合、构建多样化实验类型、开放实验室等三方面,激发了学生的自主学习能力,培养了学生的实验技能和创新意识。
- 袁琳波韩丽萍郭益民
- 关键词：生理学教学改革
- 镁等阳离子对钙反常损伤的保护作用的研究被引量：1
- 2006年
- 目的:观察镁等阳离子对大鼠离体心脏钙反常(CalciumParadox)损伤的保护作用。方法:应用Langendorff灌流装置,无钙灌流10￣15min后复钙灌流5min造成钙反常损伤,利用该模型观察镁等阳离子保护液(无钙液灌流时开始加镁离子(3.0mmol/L)或Cd2+离子(0.1mmol/L)和Ni2+(0.2mmol/L)对大鼠离体心肌钙反常的保护程度。结果:与钙反常组(尤为复高钙组)相比,镁离子与镉、镍保护组的冠流液的乳酸脱氢酶(LDH)含量均有所下降,电镜观察心肌细胞损伤也有一定程度减轻,心律失常的发生率相对减低。结论:镁等阳离子(Cd2+、Ni2+)对大鼠离体心肌具有一定保护作用。
- 刁桂杰韩丽萍徐长庆
- 关键词：钙反常心肌再灌注损伤
- 我国高等教育改革的发展方向——工具理性与价值理性的整合
- 2012年
- 现代高等教育既要为社会服务,也要坚持育人为本,将适应社会需要,促进人的全面发展作为衡量高等教育质量的根本标准。价值理性是高等教育不变的内在追求,而工具理性又是其无法回避的现实挑战,只有还原价值理性和工具理性在教育活动中的一体性,才能真正把握现代高等教育理念,深化高等教育改革,促进高等教育的良性发展。
- 袁琳波毕云天韩丽萍郭益民
- 关键词：高等教育
- 五年制临床医学专业生理学教学中渗透科研教学的研究与实践被引量：2
- 2011年
- 现代医学教育充分利用高校现有的条件,加强对医学院校本科学生实践能力、科研能力的训练和培养十分重要。近年来,该室在生理学教学中采用科研式教学法,从渗透科研教学于课堂,开展专题报告,动员学生参与科研课题等三方面进行完整的科研能力的训练。
- 袁琳波韩丽萍
- 关键词：生理学教学改革教学模式
- 多巴胺受体对大鼠心肌缺血/再灌注损伤的影响
- 李鸿珠徐长庆韩丽萍姜春明李弘郭津李光伟高君
- 渗透科研于生理学教学中的研究与实践被引量：3
- 2012年
- 现代医学教育加强对医学院校本科学生科研能力的训练和培养十分重要。近年来,本室在生理学教学中渗透科研于教学,从开展专题报告,丰富教学内容,动员学生参与科研课题三方面进行完整的科研能力的训练。
- 韩丽萍袁琳波郭益民
- 关键词：生理学教学改革教学模式
