韩娟
- 作品数：17 被引量：19H指数：3
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- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理语言文字更多>>
- 大学生就业援助机制探析
- 2013年
- 随着我国国民经济的发展和高等教育规模的扩大,高校毕业生数量激增,就业问题成了民生之本,事关中国教育的发展方向。文章从关注大学生就业入手,采取实证调查研究的方式,调查了往届大学毕业生生存状况,在对全国各省市大学毕业生援助政策进行比较,并以福州各高校为例对高校建立的就业援助机制展开比较的基础上,提出了6点完善大学生就业援助机制的建议。
- 韩娟叶福专
- 关键词：大学生
- 新时代高校劳动教育面临的困境与出路研究
- 2023年
- 劳动教育是完善高等教育体系、优化综合育人机制的关键举措,有助于现代学生形成健康劳动观和劳动精神,成为符合时代发展需求的人才。基于此,从劳动教育的内涵维度入手,对照劳动教育目标,剖析了劳动教育面临的困境,提出了相应的解决措施,以供参考。
- 韩娟
- 关键词：高校劳动教育
- 海峡两岸青年学生交流新趋势和新路径探析
- 2018年
- 海峡两岸青年学生是扩大两岸经济文化交流,推进祖国和平统一进程,实现中华民族伟大复兴"中国梦"的重要推动力和参与者。目前两岸青年学生交流发展的实效不如预期。单一的教育领域交流发展影响和抑制了两岸青年学生交流的面向,交流过程中的短平快行为掩盖了青年学生交流的跨时空性需求;两岸青年群体间脆弱的兼容性和凸显的区隔意识,强化了各自固有身份认同与隔阂;新媒体网络工具的迥异限制了两岸青年常态化的互动交流的热络等。应培植两岸青年融合发展的共同利益基础,强化两岸青年民间社会宽领域互动与体验,引导和树立正确的两岸青年融合发展观、公平正义观,是新时代推动海峡两岸青年学生从交流发展到融合发展新方向、新路径。
- 韩娟
- 关键词：青年学生
- “一带一路”教育共同体视域下“校企校”协同育人的思考
- 2022年
- 研究马克思共同体思想能够科学地把握人类共同体的形成和发展规律,是人类社会追求真正共同体的实践指南。从“人类命运共同体”命题角度,以问题为导向,以马克思共同体思想理论和利益相关者理论为支撑,以国际化、复合型技术技能人才培养为目标,提出构建“一带一路”教育共同体下的“校企校”协同育人模式,为世界职业教育发展贡献中国智慧和中国方案。
- 韩娟黄咸书庄雷
- 关键词：职业教育
- 连锁专业“产教融合、四链联动”人才培养模式实证研究被引量：1
- 2022年
- 连锁经营与管理专业以专业建设和产业发展为导向,携手永辉超市、沃尔玛超市,合力构建“四链”联动的人才培养体系,打造产教融合命运共同体,在人才培养提质培优、地方产业增值赋能和校企合作同生共赢等方面具有显著成效,为职业院校孵化适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才提供参考,办好人民满意的职业教育,在新时代的“赶考路”上交出人民满意的答卷。
- 杨晓凌韩娟
- 二十大背景下工匠精神融入思政课教学的应然追求
- 2024年
- 工匠精神是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一,已被正式写入政府工作报告,其作为一种职业精神,是我国新时代职业教育改革的重要方向。高校承担着立德树人的重任,将工匠精神融入高校思政课教学是新时代赋予的使命。文章旨在深入探讨工匠精神与思政课教学之间的联系,并结合当下的实际情况,提出有效的解决方案,以期为相关研究提供有价值的参考,为思政课教学提供有效的指导。
- 韩娟
- 关键词：思政课教学
- 融工匠精神的高校劳动教育理论蕴意与实践研究被引量：3
- 2022年
- 基于高校劳动教育与工匠精神养成在教育以立德树人为根本任务上高度契合,提出“融工匠精神的劳动教育”概念,力图从二者统一的逻辑视角审视工匠精神与劳动教育的融合属性和应然表征。进而追问“工匠精神的劳动教育”的内在契合性、育人创新性和时代选择性的价值所在;给出了融高尚匠魂的劳动素养的思政育人、融专业匠心的专劳融合的课程育人、融精湛匠能的劳模示范的实践育人、融工匠氛围的劳动文化的环境育人的“四融”实施路径。
- 韩娟方楠
- 关键词：劳动教育教育教学体系
- 闽台合作办学视角下的高校学生管理模式研究被引量：3
- 2017年
- 目的:推进海峡两岸教育互动发展,提高闽台合作办学的成效,建立与闽台合作办学发展趋势相适应的高校学生管理模式。方法:先对闽台合作办学模式进行分析,然后从闽台合作办学的视角对高校学生管理模式存在的主要困境展开研究,最后提出建议。结果:从管理制度、队伍建设、管理方式以及学生自主管理等四个方面来实现闽台合作办学项目下高校学生管理模式的创新发展。结论:闽台合作办学项目下的高校学生管理模式应该是不断发展并能为海峡两岸教育互助交流提供借鉴和帮助的创新模式。
- 韩娟
- 关键词：学生管理教育资源共享
- 关于闽台技职院校交流合作的若干思考被引量：1
- 2010年
- 探讨在两岸新形势下,闽台技职教育合作在人才培养模式改革、课程和教材建设、实训条件建设、教学团队建设等方面,积极吸纳台湾职业教育的优质资源和成功经验,共同打造海峡西岸高职教育品牌,为两岸产业对接培养高素质技能型人才。
- 韩娟
- 关于台湾高等院校服务学习实践与学生参与态度的探讨被引量：1
- 2014年
- 在二十世纪六十年代美国出现社区服务志愿者活动,它对当时美国的社会公共事业发展起到了积极的推动作用,这也就是我们现在所说的"服务学习"。服务学习是将知识学习和社会服务相结合的一种开放时代的学习方法。进入21世纪,台湾也开始重视服务学习活动,在各大高校间建立服务学习的计划,鼓励各大高校积极开设服务学习的学校课程。本文主要对台湾高等院校服务学习实践与学生参与态度展开一番探讨。
- 韩娟
