顾卫星
- 作品数：61 被引量：466H指数：14
- 供职机构：苏州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家精品课程建设项目江苏省“青蓝工程”基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理文学更多>>
- 高中历史课堂教学目标的设计研究
- 新课程标准对高中历史课程目标提出了具体的要求，落实新课程标准是实施新课程的关键，其途径是将课程目标转化为具体的、可操作的课堂教学目标，并由师生通过教学目标的达成而最终实现课程目标。因此，课堂教学目标设计得是否合理，直接关...
- 顾卫星
- 关键词：历史教学课堂教学教学目标
- 文献传递
- 基于“可观察学习结果分类结构”的大学英语形成性评价实践——以“中国特色文化英语教学”为例被引量：7
- 2020年
- 作为大学英语重要的教学实践活动,形成性评价以动机态度、语言知识、技能策略和应用能力等的生成性发展为导向,对完善学习行为和改进学习过程产生重要的反拨作用。"中国特色文化英语教学"发挥混合式在线开放课程平台和文化主题学程优势,以"可观察学习结果分类结构"为基本框架,实施以完成学习任务和项目为依托的学习质量评价,评学结合、以评促学,驱动学生在自主学习和协作探究的实践中不断生成用英语传播中华文化的应用能力。
- 张晔顾卫星叶建敏
- 关键词：大学英语
- 改革教学模式 提升教学层次——苏州大学百年历史上两次英语教学模式改革被引量：2
- 2005年
- 在建校105周年的历史上,苏州大学曾两次尝试英语教学模式改革,即实施“古安系列”教学法和试点大学英语教学改革,它们不但提升了苏州大学英语教学的层次,而且对其他学校英语教学模式的改革也具有借鉴意义。
- 顾卫星朱全明
- 关键词：教学模式
- 中国大学英语教师专业发展路径研究:实践反思与团队建设——兼析国家精品课程/国家精品资源共享课“大学英语应用类课程”教师专业发展被引量：15
- 2015年
- 大学英语教师专业发展不仅是理论探究的课题,也是我们必须面对的实践问题。对国家精品课程/国家精品资源共享课"大学英语应用类课程"教师专业发展实践的十年追踪性研究发现,实践反思与团队建设是我国大学英语教师专业发展的重要路径和有效手段。从个体层面上说,教师专业发展是思想意识和实践能力两者合力的结果,思想意识的陶冶需要反思的积极催化,实践能力的培养依赖反思的有效指导。团队建设有利于形成具有共性的团队成员相互帮助、相互激励的机制,为教师发展创建良性环境。
- 孙倚娜顾卫星
- 关键词：大学英语教师专业发展团队建设
- 从语言教学求生存到科学教育图发展——试论晚清学校英语教学发展轨迹被引量：3
- 2005年
- 晚清学校英语教学由传教士引入,19世纪70年代以前以语言教学为主,70年代以后随社会人才需求的发展变化逐渐涉及科学教育.官办学校英语教学为维护封建统治和发展资本主义服务,教会学校英语教学旨在推进基督教传教事业在华全面渗透.经过半个多世纪的引入、调整、充实和发展,到清朝灭亡时,晚清学校英语教学形成各自相对完备的教学体系.
- 顾卫星
- 关键词：晚清英语教学语言
- 晚清教会女子教育被引量：3
- 2007年
- 伴随着西方侵略势力而来,新教传教士相继在华兴办教会女子学校以传播基督教教义和训练妇女基督教徒与神职人员。随着教会在华传教事业的发展,作为教会传教事业组成部分的教会女子学校成为教会教育的重要组成部分。教会女子学校虽是西方列强对华文化侵略的载体,但客观上又推动了中国女子教育的发展。
- 丁琳顾卫星
- 关键词：传教士晚清
- 浅谈多媒体在课堂教学中的应用
- 2007年
- 现代的教学过程是由教师、学生、教学媒体三个基本要素构成的。作为教学有机整体的主体学生,其学习兴趣是主动学习、积极思维和大胆探索。而多媒体则能以其灵活多样的形式为学生主动参与教学奠定基础。
- 顾卫星
- 关键词：多媒体教学手段课堂教学
- 双语教学之拙见被引量：3
- 2003年
- 双语教学的引入标志着我国外语教学理念的更新和教学改革的启动。由于双语教学旨在迅速培养实用型人才 ,我们尝试的双语教学不但应具有我国外语教学的特殊内涵 ,而且在具体实践中更应结合我国外语教学的客观实际 ,实事求是 ,循序渐进 ,勇于实践 ,勤于探索 ,努力将其提升为富有我国外语教学特色的时代外语教学新模式。
- 顾卫星
- 关键词：双语教学外语教学教学方法民族文化
- 试论晚清英语人才培养的实践措施
- 2005年
- 由于历史的特殊性，晚清官办学校英语教学为维护封建统治和发展资本主义培养新型人才；教会学校英语教学为推进基督教事业在华全面渗透培养社会上层人物。这两类学校的英语教学都不断调整和强化诸如多年一贯制的英语课程设置、相互独立和相对完整的教学体系等实践措施。
- 顾卫星
- 关键词：晚清发展资本主义封建统治课程设置教学体系
- 学子歌声中的东吴大学被引量：2
- 2009年
- 东吴大学"养天地正气,法古今完人",努力培养"于汉文所得各种学问可由英文达出,于英文所得各种学问可由汉文达出"学贯中西人才。东吴大学班歌、级歌和校歌热情抒发东吴情怀,颂扬东吴精神,演绎东吴传统。
- 顾卫星
- 关键词：歌声
