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马宪图

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:白城职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学机械工程金属学及工艺理学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇金属学及工艺
  • 2篇机械工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇职业教育
  • 2篇院校
  • 2篇素质教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇导入艺术
  • 1篇德育
  • 1篇德育因素
  • 1篇等离子
  • 1篇等离子喷涂
  • 1篇等离子涂层
  • 1篇艺术
  • 1篇职业教育师资
  • 1篇制图
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇实习教学
  • 1篇图学

机构

  • 10篇白城职业技术...

作者

  • 10篇马宪图
  • 4篇张金萍
  • 3篇袁秀艳
  • 2篇杜月丽
  • 1篇陈晓敏

传媒

  • 5篇中国校外教育
  • 3篇才智
  • 1篇铸造技术
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 6篇2011
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
等离子涂层对模具用高强度钢表面摩擦性能的影响被引量:2
2016年
通过等离子喷涂技术在4Cr5Mo Si V1钢基体表面成功制备了WC10Co4Cr涂层。通过扫描电镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)等手段分析了涂层微观形貌和化学成分,并测试了涂层的摩擦磨损特性。结果表明:涂层主要由WC颗粒形成的骨架结构组成,同时含有少量W、Co、Cr颗粒和W_2C相。涂层中元素分布较为均匀,无明显的聚集。涂层中和基体之间结合紧密,达到了冶金结合。磨损机制以磨粒磨损为主,同时伴有粘着磨损。WC10Co4Cr涂层经过摩擦-磨损实验后,涂层几乎没有磨损,能够有效减小磨损,提高模具使用寿命。
马宪图陈晓敏
关键词:4CR5MOSIV1钢等离子喷涂
高职院校校企合作模式的研究被引量:2
2011年
本文对近年来学院与企业构建的多种校企合作办学模式进行了全面解析。在合作过程中充分体现了校企互动、需求导向、共享共赢和以人为本的理念,为校企深层次合作提供了经验。
张金萍马宪图
关键词:高职院校校企合作办学模式
发挥主导作用,激发学习热情被引量:1
2011年
要学生学好《机械制图》就要培养和提高学生对《机械制图》的兴趣,本文阐述了就如何提高学生的学习热情和学习兴趣进行了阐述。
马宪图张金萍
浅谈学生素质的培养
2011年
对学生素质的培养是关系到社会的进步、关系到全民素质和我国综合国力的提高,是一项宏大的社会系统工程,我们必须明确目标,树立全面素质教育的观念,使素质教育进入学校课堂教学之中,从而实现为社会培养大量的、有创造性的合格人才的目标。
马宪图袁秀艳
关键词:素质教育职业教育
图学教学中的导入艺术
2011年
在图学讲授中,成功的新课导入能调动学生的热情,提高学习的积极性,本文结合实践论述了几种行之有效的导入形式,并论述了导入中应坚持的几个原则。
马宪图杜月丽
关键词:图学教学导入艺术职业教育
对培养高水平职业教育师资队伍的思考被引量:1
2012年
随着社会对人才的要求越来越高,使职业教育面临许多新情况、新问题,对职业教育教师的要求也发生了变化,职业教育师资队伍建设也存在着一些问题,因此笔者将结合工作中的实际情况,对培养高水平职业教育师资队伍阐述一下个人的观点。
袁秀艳马宪图
关键词:职业教育师资队伍
情感教学在物理教学中更为重要
2009年
目前,我们都知道各地对中学物理教学目标的研究大都包括三个领域的目标,即情感领域的目标,认知领域的目标以及技能领域的目标。但在教学过程中,我们往往只注意传授知识,认为只要把知识准确、清楚的传授到位就可以,
袁秀艳马宪图
关键词:情感教学中学物理教学情感领域德育因素科学素质教育
钳工实习教学与管理浅析
2011年
钳工是一门实践性很强的专业课,以手工操作为主,是大多在台虎钳上进行操作完成加工的工种。为了提高职业院校学生的实际操作技能和动手能力,在钳工教学中,钳工实习是必不可少的一个重要的教学环节。
张金萍马宪图
关键词:钳工专业实习教学
刀具几何参数的合理选用被引量:1
2012年
刀具几何参数的选择是高职院校机电专业的专业基础课《机械制造》中的重要应用性课题之一,本文主要对刀具几何参数的内容及合理选用的原则及方法进行分析和阐述。
杜月丽马宪图
高职院校《机械制图》课堂教学改革探索被引量:1
2011年
《机械制图》是高职院校机械类专业教学中一门既有理论又重实践的技术基础课,侧重于学生读图、绘图能力的培养。要学好《机械制图》,必须重视课堂教学,提高课堂教学质量。
马宪图张金萍
关键词:高职院校教学方法教学改革
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