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马强

作品数:32 被引量:21H指数:2
供职机构:承德石油高等专科学校更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学动力工程及工程热物理矿业工程更多>>

文献类型

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主题

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机构

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  • 1篇河北民族师范...
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作者

  • 27篇马强
  • 8篇曹景凯
  • 5篇赵金晶
  • 5篇陈军
  • 3篇谢冬梅
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传媒

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  • 1篇求知导刊
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
交际会话中的语义预设
2010年
句子中的隐前提即语义预设。语义学对预设的研究主要在句子结构层面上进行。语义预设依附于语言的表层结构,是句意得以形成的基础。我们在进行话语分析时首先要对语义预设进行分析,然后才能再根据语境对所说话语做出正确判定。因此,语义预设在话语分析中具有基础性作用。
赵金晶曹景凯马强马辉
关键词:语义预设句意话语分析
一种多功能学习教辅板
本发明公开了一种多功能学习教辅板,涉及教学器材技术领域,包括两边对称设置的支撑架,其特征在于,所述支撑架呈倒置的U形状,两个所述支撑架的下端通过连接杆固定连接;所述支撑架的上端设有连接套,所述连接套上设有固定座,所述固定...
马强
褐煤低温热解特性的实验研究被引量:2
2018年
煤的热解一般是指煤在惰性气氛下受热分解产生煤气、焦油和半焦的复杂的物理和化学变化。而目前比较成熟且规模化的往往是利用煤的高温热解,而忽视了褐煤低温特性的研究。本文利用热重分析仪,从室温到500℃范围内,以不同升温速率、粒径对褐煤进行低温热解实验。结果表明:随着升温速率的提高,褐煤的失重速率增大;褐煤粒径的大小,对热解过程影响不显著,这些结论为以后的褐煤低温提质技术提供了一定的理论基础。
孔祥雷陈军谢冬梅马强陈立海单秀华
关键词:褐煤热解热重
基于工作过程的高职英语项目化教学模式研究与实践被引量:3
2016年
通过对高职公共英语教学状况调研,分析目前高职英语教学在人才培养方面存在的问题。探讨构建新型高职英语项目化教学模式,从教学内容、教学过程、课程设置及评价方式等方面进行英语教学过程与典型岗位任务有机衔接的研究,以促进培养学生职业英语技能,提升其综合素质,满足社会对高素质复合型人才的需求。
赵金晶项新宇胡智勇崔秀敏宋海波马强曹景凯
关键词:项目化教学模式
英语第二口语课堂中的话题选择被引量:1
2010年
英语第二口语课堂是自主学习,提高英语口语的重要场合,不仅包括英语角,还包括其它自主学习场合,如网络聊天室,课外闲谈等。针对第二口语课堂话题选择中的问题,依据话轮理论以及前人研究,得出了话题选择时值得借鉴的四个原则:兴趣性,参与性,文化兼容性和对象性。根据这四个原则,选择适当的话题,从而提高英语第二口语课堂学习效率。
曹景凯马强赵金晶王国辉
关键词:兴趣性对象性
低氧燃烧对锅炉效率的影响分析被引量:1
2013年
低氧燃烧是一种提高锅炉效率的途径,但是低氧燃烧也会带来其他的影响,确定合适的氧量非常重要。以某电厂一台300 MW燃煤锅炉为研究对象,通过调整锅炉氧量,测定了锅炉不同氧量下锅炉飞灰可燃物、炉渣可燃物,以及排烟热损失和锅炉机组辅机的电耗等对锅炉效率的影响程度,提出了应对措施,为锅炉节能运行方式提供技术依据。
马强张微冈
关键词:电站锅炉低氧燃烧热效率影响因素
一种一体化便携式听说训练装置
本发明公开了一种一体化便携式听说训练装置,涉及语言学习设备技术领域,包括盖板,盖板的内侧面固定安装有触摸显示屏,盖板的内侧面一侧通过铰链转动连接有连接板,盖板的内侧面另一侧通过铰链转动连接有隔板二,隔板二的表面开设有凹槽...
马强
一种听力训练装置
本实用新型公开了一种听力训练装置,涉及到听力训练装置领域,包括两个耳机罩和一个耳机柄,耳机柄的两端分别固定安装在两个耳机罩上,两个耳机罩相互远离的一侧均固定安装有固定U型安装架,固定U型安装架上活动安装有弹性支撑结构,弹...
马强
计算机技术在高职传热学教学过程中的应用
2018年
本文通过对高职院校的传热学基本课程情况进行分析,结合当下学情分析,对传统的理论教学和实践教学进行分析,结合计算机技术,特别是VB可视化语言程序,提出了一些在传热学教学过程中的改进措施,希望通过此项改革,提高学生的理论学习水平,并能够为其他专业基础课提供一定的参考。
李智博罗璇马强贺晓孔祥雷
关键词:传热学教学VB计算机技术
ESP视角下高职院校英语人才培养方式转型探析
2020年
ESP理论是一种新兴理论,适合培养新型复合型人才。目前,高职院校的教学模式过于单一,教师仍然是课堂的主导者,学生学习到的知识仅能应对考试,难以应用到实际生活中。在ESP视角下,对高职院校的英语人才培养方式进行探讨,通过优化课程、丰富多媒体教育手段、改善学生评定模式等方式培养优秀的英语人才。
马强
关键词:高职院校英语人才
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