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高岩

作品数：4 被引量：5H指数：2
供职机构：庆阳师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇师专
  • 3篇师专教育
  • 3篇办学
  • 3篇办学模式
  • 2篇教育改革
  • 1篇德育
  • 1篇德育意义
  • 1篇师范
  • 1篇师范专科
  • 1篇人格
  • 1篇中师
  • 1篇自我
  • 1篇自我教育
  • 1篇自我评价
  • 1篇自我意识
  • 1篇联合办学
  • 1篇个体人
  • 1篇个体人格

机构

  • 4篇庆阳师范高等...

作者

  • 4篇高岩
  • 3篇赵国林
  • 1篇王珍

传媒

  • 3篇甘肃高师学报
  • 1篇陕西师范大学...

年份

  • 2篇2000
  • 2篇1999
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
论面向21世纪的师专教育改革被引量：3
2000年
在面向 2 1世纪的战略关键时期 ,师专教育必须正视自身存在的与社会发展和基础教育日益突出的矛盾 ,在“三个面向”的指导下 ,进行彻底的改革。一是主动适应基础教育和社会经济建设需要 ,坚持以师为本形成多层次、多形式、多规格、开放式办学格局 ;二是遵循高等教育客观规律 ,结合市场经济的发展规律 ,改革内部管理体制 ;三是按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格 ,开展课程体系改革和教学改革。
高岩赵国林
关键词：师专教育教育改革办学模式
论自我意识的德育意义被引量：2
2000年
自我意识是个体对于自己以及自己和客观事物关系进行认识时所产生的一种意识活动，是思想品德教育的理论基础和基本依据，对个体人格的形成、道德行为调节、思想道德观念内化和自我教育具有十分重要的作用。因此，在德育实践中，我们必须讲究受教育者自我意识的启发和诱导，充分运用自我意识的形成理论，以提高德育的实效。
高岩
关键词：自我意识自我教育德育自我评价个体人格
论面向21世纪的师专教育改革
1999年
在面向21世纪的关键时期，师专教育必须正视自身存在的与社会发展和基础教育日益突出的矛盾，在“三个面向”的指导下，进行彻底的改革，一是主动适应基础教育和社会经济建设的需要，坚持以师为本形成多层次、多形式、多规格、开放式办学格局；二是遵循高等教育一般规律和师范教育的特殊规律，结合市场经济的发展规律，改革内部管理体制；三是按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格，开展课程体系改革和教学改革。
高岩赵国林
关键词：师专教育教育改革办学模式
面向新世纪的师范专科教育模式──师专、教师进修学校、中师联合办学的思考
1999年
联合办学是提高师专办学效的重重途径，是关系到师专教育改革和发展的战略问题．本文认为，师合联合办学必须走大师范的路子，实行师专、教师进修学校，中等师范联合办学的模式．通过联合办学可以提高我困基础教育的质量，完善师专学生的能力结构和中师学生的知识结构，提高小学教师的学历水平．
赵国林高岩王珍
关键词：师专教育办学模式联合办学
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