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魏东
作品数:
19
被引量:7
H指数:2
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安庆市第一中学
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安徽省教育科学研究项目
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2005
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2003
共
19
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化学新课程教学的实践和体会
被引量:2
2008年
自2006年安徽省进入新课程以来,已经进行了近两年的新课程教学实践。在实践中,既有有关教材、教法的困惑,也有一些反思后得到的心得体会。
魏东
关键词:
课程教学
教学实践
化学课堂情境创设的新亮点——电视广告
被引量:2
2013年
丰富的情境创设让新课程化学课堂教学精彩纷呈。而利用贴近生活的电视广告来创设化学课堂教学情境,能让教学更加精彩。记叙了在教学实践中利用电视广告创设课堂教学情境的几则精彩案例:利用广告创设情境导入新课,引入化学实验、实践活动、知识应用等教学环节,以及利用广告创设情境调节课堂气氛等。
魏东
关键词:
化学教学
情境创设
生活化
电视广告
碳族元素STS试题赏析
2008年
碳族元素的知识常结合STS的内容来进行考查,这些试题既能考查本章的基础知识,又能引导考生关注生活、生产和科技进展中的化学知识,一“考”两得,是值得我们反复玩味的好题,以下就选取几道碳族元素有关的STS试题。我们共同赏析之,
魏东
关键词:
STS试题
试题赏析
碳族元素
化学知识
考生
陌生氧化还原反应方程式的书写策略
被引量:1
2012年
近年来,各省市的高考试题中经常出现陌生的氧化还原反应方程式书写的问题。此类问题常在工艺流程题或探究实验题中呈现,由于其知识背景相对陌生,涉及的过程也较复杂,往往成为解题的难点。本文将探讨如何书写陌生的氧化还原反应方程式,归纳总结行之有效的解题策略。
魏东
关键词:
氧化还原反应方程式
反应方程式书写
解题策略
探究实验题
知识背景
10招学会配平
2007年
氧化还原反应的化学方程式的配平是同学们今后学习中常使用的一项基本技能.我们知道氧化还原反应的化学方程式的配平一般步骤为:标变价、列变化、求总数、配系数、细检查.然而熟练掌握了上述方法,同学们在实际的配平过程中还是会遇到困难.下面10招配平的技巧可让你轻松应对配平问题.
魏东
关键词:
配平
氧化还原反应
化学方程式
同学
“喷泉实验”考点全接触
2007年
喷泉实验是中学阶段一个有趣而重要的实验,由于其能较好地考查化学和物理知识的综合运用,故常作为考试时对基本知识、原理、实验操作以及相关计算考查的知识依托.本文将对喷泉实验进行定性和定量的剖析,从多角度、多层次来认识喷泉实验.
魏东
关键词:
中学阶段
全接触
压强差
溶解度考查面面观
2007年
溶解度是初中化学中的一个重要知识点,也是高考考查的一项重要内容.高考和各级考试的试题中有关溶解度的问题是屡见不鲜.本文将归类分析有关溶解度考查的各种问题.
魏东
关键词:
溶解度
初中化学
知识点
高考
试题
考试
《二氧化碳的实验室制法》教学设计
2003年
魏东
关键词:
化学教学
二氧化碳
实验室制法
教学设计
放射性元素钋的原子结构和性质
2007年
[问题的由来] 原子结构和同位素的知识以及通过元素周期律对物质性质的推断是高考考查的重点。若这部分内容结合社会热点、重大科技成果等背景进行命题往往会取得更好的效果。
魏东
关键词:
原子结构
放射性元素
元素周期律
钋
同位素
有机物分子不饱和度的求法及应用
2008年
当有机物分子里含有碳碳双键、碳碳三键或环状结构时,碳原子所结合的氢原子数就会少于饱和链烃里的氢原子数,此分子就具有不饱和度,用符号“Q”表示.在解有机化学题时,如能巧用不饱和度的知识,常能加快解题的速度.
魏东
关键词:
有机物分子
不饱和度
求法
氢原子数
环状结构
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