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魏亚娟

作品数:62 被引量:265H指数:10
供职机构:西安交通大学更多>>
发文基金:陕西省卫生厅科学研究基金陕西省社会发展科技攻关项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 18篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 37篇超声
  • 24篇心动图
  • 22篇超声心动图
  • 14篇胎儿
  • 9篇心动描记术
  • 9篇心肌
  • 9篇描记
  • 9篇描记术
  • 9篇超声心动描记
  • 9篇超声心动描记...
  • 7篇三维超声
  • 7篇三维超声心动...
  • 7篇左心
  • 6篇实时三维超声
  • 6篇实时三维超声...
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  • 6篇糖尿病
  • 6篇左室
  • 5篇心室
  • 5篇心脏

机构

  • 35篇西安交通大学...
  • 19篇西安交通大学
  • 2篇西安交通大学...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇西安飞行自动...
  • 1篇华阴市人民医...
  • 1篇西安医学院

作者

  • 51篇魏亚娟
  • 29篇刘保民
  • 12篇周琦
  • 10篇白亚莲
  • 10篇贾玄慧
  • 9篇乞艳华
  • 8篇金鑫
  • 7篇姜珏
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  • 2篇孙蕾
  • 2篇牛华
  • 2篇周英华
  • 2篇田刚
  • 1篇孟丽华
  • 1篇牛小麟

传媒

  • 10篇临床超声医学...
  • 3篇心脏杂志
  • 3篇中国超声医学...
  • 2篇中国超声医学...
  • 2篇中国超声医学...
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇四川医学
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  • 1篇继续医学教育
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  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇中华医学超声...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2022
  • 2篇2020
  • 8篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 10篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
62 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
正常胎儿不同孕周房室腔及大血管参数的超声心动图检测被引量:10
2015年
目的测定不同孕周胎儿房室腔正常值范围、大血管径线及血流速度,评价各孕周房室腔大小及血流速度与孕周的动态变化规律。方法 4139例中晚期孕妇根据不同孕周分为三组,A组:孕18-22周(91例);B组:孕23-28周(3315例);C组:孕29-40周(733例)。超声心动图扫查胎儿心脏,测量各相关参数,分析各参数与孕周的关系。结果各组间胎儿心脏房室腔、大血管径线正常值及胎儿心脏血流速度正常值比较,差异均有统计学意义(P〈0.05)。主动脉、主肺动脉、右肺动脉、左肺动脉、动脉导管内径、动脉导管长度、左房长径、左房横径、右房长径、左房横径、左室长径、左室横径、右室长径、右室横径、卵圆孔内径、室间隔厚度、左室壁厚度、右室壁厚度、动脉导管收缩期流速与孕周均呈正相关(P〈0.05)。结论正常胎儿心脏发育各心腔及大血管的径线与孕周呈正相关,这可为胎儿心脏发育异常及胎儿先天性心脏病的超声诊断提供正常对照。
周英华魏亚娟穆世刚高新茹张瑜杨敏良常哲刘保民
关键词:超声心动描记术
基于PACS及“雨课堂”的多模态教学模式在超声医学见习教学中的应用
2024年
探讨基于PACS系统,PBL、CBL教学方法联合雨课堂在超声医学见习教学中的应用方式及效果。方法 选取两届五年制临床医学专业本科生作为研究对象,对照组采用传统方式教学,实验组采用基于PACS系统PBL、CBL教学方法,联合教学过程中注重雨课堂软件的应用,由同一位教师完成授课,采用无记名问卷调查方式评估教学效果。结果 实验组学生的基础知识的掌握程度、课堂参与率、自主学习意愿和对课程总体评价均高于对照组(P<0.05);雨课堂答题互动、查看教学资源获得学生高度认可(>60%);认为应用PBL、CBL联合雨课堂的多模态教育模式有效提升了课堂互动和学生参与积极性(>55%)。结论 基于PACS系统,联合PBL、CBL及雨课堂的多模态教学模式能够有效提升学生对超声医学基础知识的理解和应用,提升诊断水平。
金鑫魏亚娟乞艳华
关键词:PACS超声医学多模态教学模式见习教学
正常儿童左室心肌非致密层和致密层厚度及其比值的超声检测
2010年
目的通过测量正常儿童左室心肌非致密层厚度、致密层厚度及二者比值(N/C),为儿童左室心肌致密化不全的超声诊断提供依据。方法对60例正常儿童行经胸超声心动图检查,于收缩末期分别测量左室后壁、侧壁的基底段、中段以及左室心尖部心肌非致密层厚度和致密层厚度,并计算N/C比值。结果左室后壁、侧壁的基底段、中段及左室心尖部心肌从超声图像上分为心内膜非致密层和心外膜致密层,各个节段心肌N/C的平均值约为0.5,与成人一致。结论正常儿童左室N/C值与成人一致,该研究可为儿童左室心肌致密化不全诊断提供依据。
白亚莲刘保民魏亚娟
关键词:超声检查心肌左室
产前超声诊断胎儿法洛四联症的价值及体会被引量:7
2014年
目的探讨胎儿超声心动图对单纯及复杂法洛四联症(TOF)的产前诊断价值。方法回顾性分析23例经超声心动图诊断为胎儿TOF的声像图表现及随访资料。结果单纯TOF 19例,表现为室间隔缺损、肺动脉狭窄和主动脉骑跨。复杂TOF 4例,包括:①TOF合并肺动脉闭锁2例:表现为右室流出道为盲端,肺动脉细窄、不易显示,肺动脉及动脉导管内逆向血流;②TOF合并肺动脉瓣缺如2例:表现为肺动脉主干、分支瘤样扩张,肺动脉瓣反流等。结论超声心动图产前诊断胎儿TOF及其分型具有较大的临床价值,并可动态观察其右室流出道梗阻、肺动脉及其瓣膜的发育及进展情况。
魏亚娟刘保民贾玄慧
关键词:超声心动描记术法洛四联症胎儿
“参与式教学法”在超声心动图进修医师带教中的应用被引量:6
2015年
超声心动图是临床心脏病检查的一线手段,目前基层医疗对于超声心动图医师进修培训的需求不断扩大。为提高培训效果,近年来在超声心动图进修医师带教中引入了参与式教学法,从教学内容、临床见习、上机操作、图像判读、考核评价等多个环节鼓励学员积极参与教学过程,应用灵活多样的教学手段,激发了学员学习的兴趣,使其在主动参与过程中专业知识和学习能力均得到提高,效果优于既往传统的带教方式,是一种可行性强并行之有效的教学方法。
魏亚娟刘保民
关键词:参与式教学法超声心动图进修医师
实时三维超声心动图在评价2型糖尿病患者左房容积和功能中的应用价值
霍换换周琦金鑫魏亚娟姜珏
胎儿Ⅲ度房室传导阻滞超声诊断及生后7年随访1例
胎儿Ⅲ度房室传导阻滞是严重缓慢性心律失常,发病率低,随访研究少。既往一经诊断多选择引产,文中病例家属选择了出生。现患儿已经7岁,发育及健康状况一切正常,心脏结构功能检查正常。此例提示胎儿Ⅲ度房室传导阻滞,在没有心脏结构异...
霍换换魏亚娟刘保民
关键词:胎儿病理改变超声诊断
川崎病性冠状动脉瘤死亡原因及超声心动图研究(附7例病例分析)被引量:6
2014年
目的:探讨川崎病(KD)合并冠状动脉瘤(CAA)死亡病例的死因及超声诊断价值。方法:回顾性分析1984年至今7例KD合并CAA死亡病例的临床诊治过程及超声心动图资料。4例经尸检证实。结果:7例KD患者中,死亡年龄10月~17岁,平均6.8岁。死亡距KD发病时间为29 d^13年。巨大CAA破裂死亡者2例,死亡时间为患病29 d和5月后;心肌梗死后心力衰竭死亡者3例,死亡时间为患病4月~4年;数次心肌梗死后的猝死者2例,死亡时间分别为患病后3年和13年。结论:巨大CAA破裂是KD患者死亡的罕见原因,主要见于婴幼儿病程早期。KD合并CAA患者中远期死亡主要原因是心肌梗死及猝死。超声心动图有助于KD合并CAA患者的及时诊治和预防严重并发症。
魏亚娟赵晓兰刘保民
关键词:粘膜皮肤淋巴结综合征冠状动脉瘤
儿童心肌梗死及心电图酷似心肌梗死的超声心动图鉴别
目的:儿童急性心肌梗死(Myocardial infarction,MI)是一种特殊类型的MI,病因学显著不同于成人,病死率高达36-61%.部分重症病毒性心肌炎、肥厚型心肌病、心脏肿瘤等心电图和临床表现酷似MI,且较小...
魏亚娟赵晓兰刘保民
关键词:儿童患者心肌梗死超声心动图心电图
多普勒超声Tei指数评价川崎病恢复期患儿心功能被引量:3
2008年
目的应用多普勒超声Tei指数探讨恢复期川崎病(KD)患儿的心脏整体功能变化。方法选择KD恢复期患儿52例及正常对照组40例,常规检测其左室射血分数(LVEF)、E/A比值及左、右心Tei指数,进行组间对比。结果恢复期KD患儿LVEF、E/A比值均在正常范围,与正常组比较无明显差异;与正常组比较,其左、右心室Tei指数显著延长(左心0.41±0.12vs0.29±0.08,右心0.36±0.14vs0.24±0.09,P<0.01)。结论恢复期KD患儿存在左、右心室Tei指数延长和心脏整体功能的异常;多普勒超声Tei指数是评价恢复期KD左右心室整体功能的指标之一。
魏亚娟赵晓兰刘保民
关键词:川崎病TEI指数心功能超声心动图
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