黄桂开
- 作品数：8 被引量：39H指数：3
- 供职机构：湘南学院护理学系更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 气温与一次性尿液引流袋使用时限的相关性研究被引量：1
- 2005年
- [目的 ]探讨在不同气温下 ,一次性尿液引流袋的使用时限。 [方法 ]对不同气温下的 62例病人一次性尿液引流袋内的尿液进行细菌培养 ,每日1次 ,直至培养结果阳性为止。 [结果 ]气温在 2 8℃以下时 ,培养结果 7d阴性率为 85 .2 % ;气温在 3 0℃～ 3 4℃时 ,培养结果 4d阴性率为 80 .0 % ;气温在 3 6℃以上时 ,培养结果 3d阴性率为 95 .0 %。 [结论 ]气温对一次性尿液引流袋的使用时限有影响 ,在一定范围内 ,气温越高 ,细菌繁殖的机会越多 ,尿袋污染的几率越高 ,安全使用时限越短。应在不同的气温下 ,界定一次性尿液引流袋的使用时限。
- 贾长宽黄桂开张波吴永萍史月田
- 关键词：气温
- 群居老人与家居老人生活质量的调查与干预被引量：2
- 2002年
- 目的探讨并提高老年人的生活质量。方法对 6 7名群居老人和 385名家居老人进行抽样调查 ,了解其生活质量并实施有针对性的护理干预。结果家居老人的生活质量总体上高于群居老人 ,两类老人对身体健康、医疗保健及文娱活动的满意程度均较低。干预后家居老人对身体健康、医疗保健、文娱活动、夫妻生活的满意率显著提高 (χ2 =10 1.5 6、2 0 .11、90 .81、31.5 4 ,均P <0 .0 1) ,群居老人对人际关系的满意率显著提高 (χ2 =10 .2 1,P <0 .0 1) ,两类老人的焦虑程度均明显减轻 (χ2 =75 .0 2、15 .81,均P <0 .0 1)。结论开展社区护理可提高老年人生活质量。
- 黄红玉黄桂开陈永仁黄晓燕李春艳
- 关键词：老年人生活质量数据收集
- 临床医学专业开设《实用护理技术》初探
- 2000年
- 随着我国经济的飞速发展和人们对健康需求水平的不断提高,医学模式的转变,社会越来越需要为人们提供全方位保健服务的高素质医务人员。
- 贾长宽黄桂开梁小丽陈永仁黄红玉黄晓燕李春艳
- 关键词：护理技术
- 学生压力源调查及相应对策探讨被引量：1
- 2000年
- 在日常生活中,人们常常用到压力一词。压力是一种跨越人格、文化与时间的体验,是人生各个阶段无法回避的经历。压力理论之父汉斯·席里(HansSelye)认为压力是个体对任何需求所作的非特异性反应。他说:“完全没有压力,就是死亡”。可见压力贯穿于人的一生。
- 黄桂开
- 关键词：压力源护理学基础心理品质非特异性反应
- 护理学专业招收文科类学生的可行性分析被引量：18
- 2001年
- 为探讨护理学专业招收文科类学生的可行性 ,以文科生为观察组 ,理科生为对照组 ,入学后混合编班 ,在相同条件下学习 ,接受同样方法的考试 ;从两组学生学习成绩和实际操作能力等方面进行对比性分析。结果两组 30门课程的学习成绩比较 ,2 6门成绩差异无显著性意义 (P>0 .0 5 )。提示护理学专业文理兼招是可行的、科学的。
- 黄桂开贾长宽周大现黄志红钟元河
- 关键词：护理学招生文科类学生
- 238名护理毕业生择业心态调查分析被引量：15
- 2002年
- 目的 了解护理毕业生的择业心态,以引导其成功就业。方法 用自行设计的问卷调查表从理想的就业制度等六方面对238名护理毕业生进行调查。结果 70.6％的毕业生选择临床护士;76.5％的毕业生认为最佳的就业方式是双向选择;50.8％的毕业生择业时首先考虑的因素是自身发展的可能性;但也存在着诸如盲目、功利、求全、依赖等不良心态。结论 医学院校要一如既往地对护生进行思想教育,加强择业指导,尽力为其创造就业机会,并希望得到全社会的支持。
- 贾长宽黄晓燕黄桂开
- 关键词：择业心态护理数据收集
- 护理学专业文理科学生兼收的可行性研究被引量：8
- 2005年
- 目的探讨护理学专业文、理科学生兼收的可行性,以培养科学素质、人文素质俱佳的护理人才。方法文科生(文科组,91人)与理科生(理科组,59人)入学后,将其混合编班,在相同的条件下学习护理技能和进行实习,接受同样方法的考核和评价。从两组临床技能成绩和科室对其护理综合能力的评价两方面进行对比性分析。结果两组临床技能成绩比较,差异无显著性意义(均P>0.05);临床综合能力的评价中,除语言表达能力和沟通能力2项外,其余11项比较,差异无显著性意义(均P>0.05)。结论护理学专业文理科学生兼招是可行的。
- 贾长宽黄桂开周大现黄志红钟元河
- 关键词：招生护理技能
- 护理学专业招收文科类学生的可行性分析
- 2001年
- 目的 探讨护理学专业招收文科类学生的可行性。方法 以文科生为实验组，理科生为对照组，入学后混合编班，在相同条件下学习，接受同样的考试；从两组学生学习成绩和实际操作能力等方面进行对比性分析。结果３０门课程学习成绩经统计学处理２６门无显著性差异。结论 从课程学习上看，护理学专业文理兼招是可行的、科学的；其实践能力有待继续观察分析。
- 黄桂开贾长宽周大现黄志红钟元河
- 关键词：护理招生文科可行性
