丁梦扬
- 作品数：6 被引量：23H指数：3
- 供职机构：江苏教育学院初等教育系初教系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教理学更多>>
- 大学生英语口语交际策略的现状研究
- 本文研究大学生对交际策略所持态度、实际使用及两者之间的关系，同时探讨不同语言熟练程度的学生使用交际策略的差异以及影响大学生使用交际策略的主要因素。
本研究包括量的研究与质的研究两部分。量的研究部分中，研究者运用...
- 丁梦扬
- 关键词：大学生英语口语交际策略
- 文献传递
- 非英语专业大学生英语口语交际策略实证研究被引量：1
- 2009年
- 运用自行编制的《大学生英语口语交际策略调查问卷》研究非英语专业大学生对交际策略所持态度和实际使用,得出结论如下:1.大学生对三类交际策略的认同度按照由高到低的顺序依次为:成就策略、减缩策略、母语策略;2.大学生对三类交际策略的使用频率按照由高到低的顺序依次为:减缩策略、成就策略、母语策略。
- 丁梦扬
- 关键词：非英语专业大学生口语交际策略实证研究
- 关于测验成绩正态分布与偏态分布的思考被引量：11
- 2008年
- 教育评价过程中,成绩的分布形态是由测验的目的、功能和评定标准,学生的能力素质和知识基础,教师和学生的积极能动性,学生群体规模的大小及学生的学习时间和效率等因素决定的。必须客观、全面地评价正态分布与偏态分布的利弊,在此基础上对两者加以有效整合,以提高测验的真实性和实用性,促成全体师生的共同努力,促进全体学生的共同发展。
- 丁梦扬蒋波
- 关键词：测验
- 认知风格对外语教学的启示被引量：6
- 2009年
- 在外语学习中,自主性和个性化学习需要学习者了解自身的认知风格,而教师在外语教学中又必须了解学生的学习风格。本文对几个主要认知风格类型中的学习者特征加以分析讨论,借鉴其对外语学习的启示,从而提出一些外语教学的建议。
- 丁梦扬
- 关键词：外语学习学习者特征外语教学
- 非线性科学对外语学习及教学的启示被引量：1
- 2008年
- 本文通过简要介绍混沌理论,结合外语学习过程的相关理论,分析英语学习过程的"非线性"、"蝴蝶效应"、"混沌吸引子"等现象,旨在更深入地了解英语学习者的学习过程,提出对英语教学的启示。
- 丁梦扬
- 关键词：非线性混沌英语学习过程英语教学
- 竞争合作教育的意义、导向与途径被引量：3
- 2007年
- 竞争与合作的意识与能力既是学生学习和成长的需要，更是其日后生存和发展的必备素质。它们同属于人类的基本社会互动形式，广泛存在于人类社会生活的各个层面。因此，中小学校应积极开展竞争合作（竞合）教育，激发学生竞争与合作的意识。促使他们掌握竞争与合作的技能。学校教育要引导学生在竞争中力求沟通双赢，在合作中追求自我优化，并借此来促进学生学业成绩的全面提高和个性、社会性的健全发展。
- 蒋波丁梦扬
- 关键词：合作教育社会互动社会生活
