万赢银
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
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- 探究:课堂教学的新常态——以苏教版“排列”教学为例
- 2017年
- 课堂是教学的主阵地,随着新课程改革的深入和发展,教师都比较关注如何提高课堂教学效能,实施有效教学.基于这一点,探究教学在课堂实践中越来越多地被运用到日常教学中,让探究成为课堂教学的新常态,推动课堂教学改革的发展.
- 万赢银
- 关键词：课堂教学
- 基于APOS理论视角下的数学概念教学——对一节“对数”课的评析被引量：1
- 2018年
- 1问题提出
概念是反映事物本质属性的思维形式,是数学的基石.数学中的公式、法则、定理都是建立在数学概念基础之上的.《普通高中数学课程标准（实验）》指出：教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解.
- 万赢银
- 关键词：数学概念教学数学课程标准思维形式数学教学
- 关于非齐次隐马尔可夫模型的一类强极限定理研究被引量：3
- 2006年
- 万赢银闫广州
- 关键词：极限定理齐次马氏链齐次马尔可夫链马尔可夫过程数学工具
- 隐Markov模型的强马氏性被引量：1
- 2007年
- 引入隐Markov模型强马氏性的概念,并进一步研究了隐Markov模型在强马氏性方面的一些性质.
- 万赢银杨卫国闫广州
- 关键词：隐MARKOV模型强马氏性停时
- 非齐次隐Markov模型的强马氏性及若干强极限定理
- 隐Markov模型作为重要的研究工具，近几十年来在弱相依变量的建模，发音过程、神经生理学、生物遗传等问题的研究上得到了广泛的应用。虽然隐Markov模型的应用十分广泛，但对隐Markov模型的理论研究很少，有待今后逐步完...
- 万赢银
- 关键词：马氏链隐MARKOV模型强马氏性强极限定理强大数定律
- 文献传递
- 关于任意随机序列级数的强收敛性被引量：1
- 2007年
- 为了建立一类任意随机序列级数的强极限定理,利用鞅差序列级数收敛定理主要讨论了在p≥t(1≤t≤2)下任意随机序列级数的强收敛性,进一步完善了该序列的一个强极限定理.作为推论得到了p≥2下一类任意随机序列级数的强收敛性,推广了某些经典的鞅差序列级数收敛性的一个结果.
- 闫广州杨卫国万赢银
- 关键词：鞅差序列强极限定理
- MPCK视角下的数学专题教学
- 2017年
- 专题教学作为课堂教学内容的重要组成部分,如何组织专题教学值得深入研究.本文从MPCK的视角纵观专题教学的出发点、立足点、落脚点,通过教学案例,阐述MPCK视角下专题教学的实践与思考.
- 万赢银
- 关键词：MPCK数学专题数学素养
