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亚林

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：贵州师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇小学英语
  • 1篇调查及对策
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习兴趣
  • 1篇影响因素
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学生
  • 1篇现状调查及对...
  • 1篇小学生
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇贵州师范大学

作者

  • 2篇亚林
  • 2篇袁凤琴

传媒

  • 1篇教育界（高等...
  • 1篇教育界（综合...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
形成性评价在小学英语教学中的应用
2014年
评价是课程实施的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。形成性评价是为改进课程教学及其他方案活动而在活动过程中进行的评价。小学英语以培养学生学习英语的兴趣、形成一定的综合语言运用能力为教学任务，特别适合使用形成性评价。本文从建立学生学习档案、将评价贯穿到教学的各个环节、采用灵活的评价方式、定期开展阶段评价等几个方面，详细阐述了如何在小学英语教学中有效的应用形成性评价。
亚林袁凤琴
关键词：英语教学教学评价
农村小学生英语学习兴趣的现状调查及对策研究
2014年
学习兴趣是获得知识的动力。小学英语课程已普及了十多年，农村地区小学生英语学习兴趣现状如何？本文通过问卷对农村小学生英语学习兴趣的现状进行调查，发现了学生的学习态度不端正、农村小学英语教师的课堂教学枯燥无趣、缺乏激励、学校对英语学科不重视以及家长对孩子的英语学习关心不够等问题，并提出了相应的改进对策。
袁凤琴亚林
关键词：小学英语影响因素
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共1页<1>
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