伍海燕
- 作品数：24 被引量：340H指数：7
- 供职机构：温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 面向企业新生代员工的微型学习支架设计被引量：3
- 2014年
- 微型学习具有短小、松散、实用及非正式等特点,适应了企业新生代员工的学习需求,而其随机性、自发性和碎片化特性又难以促成高效的微型学习,需要在新生代员工微型学习过程中,设置临时性支持框架,以帮助学习者顺利通过最近发展区,获取知识和技能并学会学习。依据新生代员工微型学习系统要素及个体需求,设计了面向企业新生代员工微型学习的系统性学习支架,具体包括"目标方向"、"任务资源"、"评价诊断"、"工具技术"、"方法策略"、"文化制度"等六大类型,阐述其设计原理和具体策略,有助于企业新生代员工提高学习效率,并为微型学习资源设计提供具体策略。
- 杜友坚伍海燕陈慧斌王佑镁
- 关键词：企业新生代员工
- 促进教师专业发展的电子学档研究
- 教师专业发展是教师教育发展的趋势和潮流,也是倍受关注的热点问题。目前我国教师专业发展正面临两个重要的挑战:一是新课程革新的问题。新课程的实施对教师提出了专业知能结构上的挑战;二是信息化发展的时代趋势,这对教师的职业技能提...
- 伍海燕
- 关键词：电子学档知识建构教师专业化教育信息化
- 文献传递
- 多元智能主题教学模式与高校“两课”教学设计创新被引量：1
- 2005年
- 本文以多元智能理论为基础,运用教学系统设计基本原理,将主题教学的思想运用于高校“两课”的教学实践。通过一个主题教学案例来进行教学设计,并对该教学设计作了简要的分析,最后指出实施中存在的问题。
- 王佑镁伍海燕
- 关键词：主题教学教学设计教学系统设计
- 高校网络化教学及其评价的有效性原则被引量：3
- 2007年
- 目前,网络化教学成为高校教育革新的一个重要取向,但如何保证高校网络化教学的实效与质量是一个关键的问题。广大网络化教学实施者和参与者亟需一些基本的操作思路和有效性原则来指导自己的教学实践。本文概述了有效教学的七条原则在高校网络化课程教学及评价中的应用。
- 陈宏毅伍海燕黄燕波王佑镁
- 关键词：有效教学网络教学
- 校长教育信息化领导力的核心维度与案例研究被引量：7
- 2011年
- 近年来，关于校长教育信息化领导力的研究日益兴起。祝智庭教授提出了教育信息化领导力的内涵，即包括教育信息化系统规划能力、信息化教学与课程改革领导能力、教师专业发展领导能力和教育信息化规制建设能力等四个方面，并初步探究了校长个人面向信息化的领导力结构，包括信息技术知识与技能、理解和应用信息技术的能力、信息化管理水平等三个方面。
- 伍海燕王佑镁
- 关键词：信息化领导力教育信息化校长维度教师专业发展信息技术知识
- 提升教育信息化领导力
- 2014年
- 学校信息化建设是一项系统而复杂的工程,需要创造各种必要的条件,其中领导者的相关能力与素养是前提和关键。校长在教育技术方面的领导力是其教育技术素养在管理层面的一种提升与反映。
- 王佑镁杜友坚伍海燕
- 关键词：教育技术素养信息化领导力信息化建设管理层面领导者校长
- 移动终端支持微型学习:基于企业新生代员工的体验分析被引量：2
- 2014年
- 微型移动学习是比较适合当前文化的一种非正式学习方式,这一新型学习模式与成人学习者的学习特性具有较高的契合度。通过抽样问卷调查,从企业新生代员工自身学习体验出发,分析这一群体的微型学习方式偏好、学习活动分布、学习感知、影响因素、资源需求、学习设计及综合体验感等,发现企业新生代群体的微型学习处于自发、随意、零散的状态,无论是系统设计还是学习效果上具有较大提升和发展空间,需要从学习模式设计、资源开发、组织设计等方面将微型学习嵌入企业整体人力发展体系,从而有效提升新生代员工群体的职业能力和个体素质。
- 伍海燕王佑镁陈慧斌
- 关键词：新生代员工移动终端
- 近二十年我国移动学习研究现状与未来趋势——基于中西方对比的研究综述被引量：167
- 2013年
- 移动学习经过近二十年的发展,正成为一个多学科参与、多领域交叉、多主题综合的研究区域,也逐渐成为国内外教育技术领域的核心研究课题。目前我国移动学习研究正处于反思发展阶段,以理论研究为主,整体趋于以研究领域内某一分支进行深入剖析和扩展的"树形拓展"研究模式。相较于国际范围内以实践研究为主、趋于"实践-反思-再实践-再反思"的"环状循环"研究模式,我国移动学习应加强多领域合作,将研究重心从"技术"回归到"学习"上,通过应用研究、实践研究,落实移动学习效果。未来二十年,我国移动学习发展将经历基础环境建设、知识体系化建设和学习服务建设三个迭代循环的阶段,应发挥移动学习在不同领域内的优势,开发有效促进移动学习的工具应用,拓宽理论视域,开展移动学习活动、策略及评价的研究。
- 王佑镁王娟杨晓兰伍海燕
- 学校校长教育信息化领导力研究被引量：2
- 2010年
- 在基础教育信息化建设中,校长的教育信息化领导力直接影响到学校教育信息化的发展与深层次应用。本文基于实证分析,探究从校长信息素养到教育技术领导力的信息化知能结构演进,初步提出面向基础教育信息化的校长领导力内涵,为教育信息化决策与校长专业发展提供依据。
- 伍海燕
- 关键词：校长基础教育信息化
- BLOG+RSS:网络教学应用新模式
- 2008年
- 本研究提出以BLOG为平台、通过RSS来设计课程资源的应用新模式,以期解决课程资源建设过程的共享问题,从而提升教学效能,同时提高学生的协作学习能力、总结反思能力、发散性思维。
- 伍海燕王茜娟陈春飞毛苗苗王佑镁
- 关键词：网络教学BLOGRSS
