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何志敏

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南省耒阳市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇异构体
  • 1篇有效性
  • 1篇试题
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇同分异构
  • 1篇同分异构体
  • 1篇习题
  • 1篇习题教学
  • 1篇习题课
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇解题
  • 1篇解题技巧
  • 1篇考试
  • 1篇考试题
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学习题
  • 1篇化学习题课

机构

  • 3篇湖南省耒阳市...

作者

  • 3篇何志敏

传媒

  • 3篇学苑教育

年份

  • 3篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
归纳法在提高高中化学教学有效性中的运用被引量：1
2010年
本文从新课程理念出发,介绍了归纳法在高中化学教学中的运用,是有效提高高中化学课堂教学的一种积极探索。
何志敏
关键词：高中化学教学归纳法有效性
浅谈化学习题课中思维能力的培养
2010年
化学教学的重要目的之一就是要培养学生的思维能力,让他们学会分析问题,提高解决问题的能力,充分发挥习题教学的功能,激发学生的求知欲,让习题教学走向高效。
何志敏
关键词：习题教学思维能力
从2009年高考试题看同分异构体的解题技巧被引量：1
2010年
探讨了有机化合物同分异构体的书写技巧，并结合解题中常用方法作了分析和归纳。
何志敏
关键词：同分异构体
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共1页<1>
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