余新年
- 作品数：20 被引量：65H指数：4
- 供职机构：无锡职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 一种新型笔记本电脑支架
- 本实用新型公开了一种新型笔记本电脑支架，包括底板和铰接在底板一端的支架板；所述支架板上开设有若干个风冷通孔，每一个所述风冷通孔内固定有散热风扇，风冷通孔的排风端可拆卸设有能够转向调节的转向管；所述支架板下壁开设有束线槽，...
- 王逸谦宋梓豪余新年
- 自我意识团体辅导对高职新生自尊与自我接纳的影响被引量：4
- 2022年
- 目的:通过对比传统心理健康理论讲授课,探讨基于自我意识的团体辅导对高职新生自尊、自我接纳的影响。方法:选取某高职院校大一新生149人,其中实验组62人接受为期6周的自我意识团体辅导,对照组87人接受6周的心理健康理论讲授课程。采用Rosenberg自尊量表(RSES)与自我接纳量表(SAQ)进行前后测测量。结果:经过6周的干预,实验组与对照组在自尊、自我评价因子、自我接纳总分的后测得分都显著高于前测(实验组:t=3.93,4.33,5.53,P<0.01;对照组t=2.41,3.67,3.26,P<0.05)。并且后测时实验组在所有量表上的得分均显著高于对照组(t=4.29,3.11,2.15,3.01,P<0.05)。此外,前测自尊、自我接纳水平越低的学生干预效果越好,且这一现象在实验组被试中更明显(实验组:r=-0.27~-0.56,P<0.05;对照组:r=-0.22~-0.48,P<0.05)。结论:自我意识团体辅导与心理健康理论讲授课对高职新生的自尊与自我接纳均有一定的促进作用,但是团体辅导的干预效果更明显、更全面,尤其是对低自我接纳水平的学生影响更突出。
- 钱怡余新年刘福莲
- 关键词：团体辅导高职生自我意识自尊自我接纳
- 辅导员社会化发展助推大学生就业
- 2012年
- 大学生就业率不高和其社会化水平有直接联系，辅导员是大学生的指导者，辅导员自身的社会化十分重要，在当前辅导员社会化程度不高的情况下，从提升重视度，改革考核钢度，以及通过多种渠道提高辅导员社会化，以助推大学生就业。
- 芮秀文余新年
- 关键词：辅导员社会化大学生就业
- “三全育心”心理健康教育模式的探索--以无锡职业技术学院为例
- 2021年
- “全员全过程全方位育人”的“三全育人”原则体现了立德树人的内在要求,顺应了人才培养的发展趋势,契合了思政工作的发展规律。作为思政工作重要的组成部分,大学生心理健康教育也应当贯彻“三全育人”原则。文章以无锡职业技术学院心理健康教育实际工作为例,对“三全育人”体系下大学生心理健康教育工作体系进行反思与总结,提出“三全育心”的心理健康教育工作模式,倡导全员参与、全过程关注、全方位覆盖的大学生心理健康教育。
- 钱怡余新年刘福莲
- 关键词：心理健康教育大学生
- 一种保暖的枕头
- 本实用新型涉及一种保暖的枕头，包括装于枕袋内的上枕体和下枕体，上枕体上带有上凹槽，上凹槽位于上枕体长边处带有弧形凸肩；下枕体带有下凹槽，下凹槽内放置有放热装置；使用时，上枕体的上凹槽位于下枕体的下凹槽上方；本实用新型结构...
- 邝乐赵东新余新年吴泓靖胡礼垚
- 文献传递
- 情绪劳动结构维度初探被引量：15
- 2008年
- 文章根据国外已有研究,通过对苏州市服务行业216名员工进行自编情绪劳动量表调查,运用因子分析,得出情绪劳动分为两大维度,分别是情绪劳动要求和情绪劳动策略。情绪劳动要求由多样性、专注度、规则性和严格性组成;情绪劳动策略由表面行为、深度行为和中性调节组成。
- 杨林锋余新年范庭卫
- 关键词：情绪情绪劳动
- 当代大学生性别角色类型与性别角色观调查
- 研究采用贝姆性别角色量表调查了三所高校大学生的性别角色类型，并考察了性别角色观。近10年来大学生与性别一致的男性特质和女性特质大幅减少，未分化性别角色大幅增加；不同性别的性别角色变化有所不同，女性向未分化和双性化转变，男...
- 黄会欣余新年席斌刘电芝
- 关键词：大学生性别角色性别角色观
- 体验式学习理论模式梳理及其对当下教师教育实施的启示被引量：2
- 2017年
- 体验式学习理论以体验的方式,整合已有学习知识与经验,建构后个体知识体系而著称。近年来,作为改善个体自身心智的一种重要学习方式被广泛应用于教育领域之中。其中,也为教师教育所关注。为促进理论在教师教育的应用,本文通过文献资料和逻辑分析的方法,从体验式学习理论的相关概述入手,对体验式学习理论的模型中的出发点、关键点以及归宿点进行分析和阐述,对体验式学习理论在教师教育中应用进行了一系列的梳理与探讨,以期为教师教育的实践工作提供借鉴与参考。
- 余新年
- 关键词：体验式教学教师教育
- 大学生学习信念问卷编制、现状调查及其与学习策略关系研究
- 本研究自编了大学生学习信念问卷，包括大学生学习动力信念和学习过程信念分问卷，在初步提出的理论模型基础上进行了一定的完善，最后得到学习动力信念问卷27个题项，包括六个因子：高、低学习成就目标信念;高、低学习自我效能感信念;...
- 余新年
- 关键词：大学生学习信念
- 文献传递
- 当代大学生性别角色类型与性别角色观调查被引量：21
- 2010年
- 本研究采用贝姆性别角色量表调查了三所高校大学生的性别角色类型,并考察了性别角色观。近10年来大学生与性别一致的男性特质和女性特质大幅减少,未分化性别角色大幅增加;不同性别的性别角色变化有所不同,女性向未分化和双性化转变,男性的男性化类型降低,向未分化严重偏移;男女大学生的性别角色观以传统性别观念为基础,逐渐趋向双性化;不同性别大学生的性别角色观存在很大差异,女生期待的理想男性和女性双性化趋向突出,而男生期待的理想男性和理想女性更偏重传统的男性特质和女性特质。
- 黄会欣余新年席斌刘电芝
- 关键词：大学生性别角色性别角色观
