刘云翔
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 坚持社会主义办学方向 努力培养全面发展的建设者和接班人
- 1991年
- 1991年全国教育工作会议上确定,“八五”期间,我国高等教育发展的方针是:“坚持方向,稳定规模,优化结构,深化改革,改善条件,提高质量.”这是一个从我国高等教育实际出发,切实贯彻党的十三届七中全会精神的积极的方针,我们认真学习全面贯彻这一教育事业发展方针。
- 刘云翔
- 关键词：教育事业政治理论课教育工作文化科学知识道德品质
- 结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革
- 1994年
- 结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革沈阳师范学院刘云翔，孙玉洁《中国教育改革和发展纲要》是贯彻党的十四大精神，加快教育事业发展，深化教育改革，推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措，认真学习和实施《纲要》是９０年代全国教育工作者的一项重...
- 刘云翔孙玉洁
- 关键词：思想品德课程教学改革思想品德修养人格塑造
- 完善高教运行机制,深化高教体制改革
- 1992年
- 自贯彻中共中央关于教育体制改革的决定以来,随着高等教育体制改革的逐步深入,高教运行机制也在新机制因素的成长中逐步转换,并已发生了意义深远的变化。所谓运行机制实质上就是各级教育主管部门之间、以及教育主管部门与高等学校之间的利益机制。是在一定理论指导下,以利益机制为动力,多种利益关系的一种自适应的调节方式。建立正确的利益机制,关键是要研究中央和地方、条条和块块权力的合理配置,如何协调政府主管部门之间的利益关系。1985年以后,由于改变了中央教育行政部门包揽过多的管理格局,初步建立起中央、省、中心城市三级办学管理的新体制。
- 刘云翔
- 关键词：教育体制改革办学管理各级教育教风
- 关于高教立法中几个问题的思考
- 1994年
- 关于高教立法中几个问题的思考沈阳师范学院刘云翔一、高等教育法的建立将推动我国高等教育走上依法治教的轨道高等教育法是教育法规体系的重要组成部分，对于一个国家来说，高等教育法规是否完善，不仅体现着这个国家的高教管理水平和发展水平，而且也是衡量这个国家教育...
- 刘云翔
- 关键词：教育法规高教管理教育法制建设教育权教育法律法规
