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刘彬

作品数:17 被引量:17H指数:2
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 8篇课程
  • 8篇高校
  • 7篇体育
  • 4篇训练课
  • 4篇训练课程
  • 4篇拓展训练课
  • 4篇拓展训练课程
  • 3篇体育课
  • 3篇排球
  • 3篇普通高校
  • 3篇高校体育
  • 2篇社会
  • 2篇体育课程
  • 2篇教学
  • 1篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇动机
  • 1篇选项课
  • 1篇选项课程
  • 1篇学生体育

机构

  • 9篇哈尔滨师范大...
  • 8篇黑龙江科技学...
  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 13篇刘彬
  • 7篇孙长良
  • 2篇李斌
  • 2篇沈凤武
  • 2篇杜吉香
  • 2篇赵晓虎
  • 2篇井红艳
  • 2篇朱磊
  • 2篇郑超
  • 1篇冯宇
  • 1篇王彦君
  • 1篇夏国斌

传媒

  • 3篇哈尔滨体育学...
  • 3篇教书育人(高...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 3篇2016
  • 6篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇1999
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校体育开设拓展训练课程的理论研究被引量:7
2012年
通过文献资料法、调查法,阐述了拓展训练的起源、发展、意义、作用及特点,在此基础上对高校体育开设拓展训练课程进行了系统的理论分析研究,为高校体育引入拓展训练课程提供理论依据,为进一步推进高校素质教育提供参考。
孙长良刘彬
关键词:高校体育课程
黑龙江科技学院体育教育课程改革研究被引量:1
2010年
为深入黑龙江科技学院体育课程改革需要,以黑龙江科技学院2005-2007级共2 638名学生为调查对象,在掌握学生对体育课整体认识真实情况的基础上,对黑龙江科技学院体育课程的教学目标、教学形式及评价和学生学习目的及基本体育素质等进行深入分析,指出了目前黑龙江科技学院体育教育存在的问题,旨在为普通高校体育课程改革提供理论参考。
杜吉香赵晓虎井红艳刘彬
关键词:普通高校体育教育课程改革
论高校体育教学中学生体育能力的培养
2009年
学校教育是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力、现代化的思维和素质、强壮体魄的奠基时期。因此,培养学生体育能力,对实现高校体育的目标、推动全民健身运动的开展至关重要。体育能力不仅是体育意识的外在表现,也是提高生活质量的一个方面。现就学生体育能力培养作如下初步探讨。
刘彬
关键词:高校体育教学学生体育能力体育能力培养体育学习动机培养创新精神
论科学的实践统一
1999年
王彦君刘彬
关键词:本体论认识论物理主义自然科学与社会科学西方科学哲学
高校体育课开展拓展训练的理论研究被引量:2
2012年
通过文献资料法、调查法阐述了拓展训练的起源、发展、意义、作用及特点,在此基础上对高校体育开设拓展训练课程进行了系统的理论分析研究,为高校体育引入拓展训练课程提供理论依据,为进一步推进高校素质教育提供参考。
孙长良刘彬
关键词:高校体育课程
可屏蔽式排球训练用网
可屏蔽式排球训练用网,属于体育训练器械领域,本实用新型为解决现有比赛用排球网降低了训练难度,训练效果不佳的问题。本实用新型包括比赛标准网、辅助训练网和控制开关;辅助训练网平行设置在比赛标准网的一侧;辅助训练网为百叶窗结构...
孙长良朱磊刘彬沈凤武郑超夏国斌
文献传递
排球擦网球模拟训练装置
排球擦网球模拟训练装置,属于体育训练领域,本实用新型为了在平时训练时给球员模拟擦网球,提高球员接擦网球的应变能力。本实用新型包括两个网架边柱和排球网,两个网架边柱之间设置排球网;还包括擦网球模拟网;所述擦网球模拟网设置在...
孙长良朱磊刘彬沈凤武郑超
文献传递
地方工科类高校拓展训练课程应用模式的研究被引量:1
2012年
从拓展训练课程在地方工科类高校应用与发展的前景进行分析,阐述了拓展训练课程在培养学生心理、身体、意志品质以及在高校体育教学中的作用.拓展训练课程在高校的开展,可以完善高校体育的教学结构,培养学生的想象力和创造力,全面提高学生的素质.
刘彬孙长良李斌
关键词:拓展训练课程高校
高校开设拓展训练课程所涉及的要素分析被引量:2
2012年
拓展训练是一种体验式学习方式,它是以身体活动为手段载体,以游戏活动为活动形式,以挖掘潜能、熔练团队为目标,进而完善人格的一种教育模式。高校开设拓展训练课程应坚持健康第一的指导思想,促进学生身心和谐发展,寓思想教育、文化科学教育、生活生存教育和与人融洽相处教育于拓展训练课程教学之中,使学生参与体育、融入体育、热爱体育、享受体育。
孙长良刘彬
关键词:高校课程
健康教育的结构式体育课程理论研究与实践被引量:2
2011年
采用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计等研究法,对我院体育课程设置及教学等进行实验性研究。本研究提出目标教学,严谨设计体育与健康教育有机结合的教学结构元素,组成系统并探索了该系统的具体应用等问题。提高了体育课程的良好功效,为体育教育改革向深层次发展提供了有价值的理论参考。
杜吉香赵晓虎井红艳冯宇刘彬
关键词:健康教育体育课程
共2页<12>
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