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心智哲学视域下意向语境的认知翻译研究被引量：4: 2019年; 本文在心智哲学家和语言哲学家塞尔的意向性理论启发下,从句子意义所依赖的前意向性背景、意向状态和意向性网络等相关要素出发,结合斯波伯与威尔逊的关联理论所提出的"认知语境",提出了"意向语境"概念,沿着塞尔提出的用意向性解释语言的逻辑分析方向,在更为明晰的认知维度上分析句子意义,并在翻译研究的视角下,将对源语意向性的推理解析和目标语的重构为切入点进行比较分析和评价,以期推动认知翻译研究走向深入。本研究既展现了心智哲学视阈下的意向性理论对语言学分析的启发,也为认知翻译学提供了更具解释性的理论支持和可操作性的研究方法。; 刘彬刘彬; 关键词：意向性理论认知维度

《无形人》：一部狂欢化的小说: 本文试图用巴赫金的狂欢化理论来解读拉尔夫·艾里森的巨作《无形人》。本论文分为狂欢精神，狂欢仪式，狂欢大众三部分。绪论部分是评论综述，指出巴赫金，陀思妥耶夫斯基，《无形人》及其拉尔夫·艾里森之间的直接或间接的关系，初步建立...; 刘彬; 关键词：巴赫金狂欢化诗学《无形人》狂欢精神; 文献传递

教育是经验的“改造”还是“重构”:重温《民主与教育》被引量：5: 2019年; 杜威教育经验论命题是其教育哲学的经典理论,在中国传播甚广,并且产生了深远的影响。但是,这一经典思想的汉语表述,是"教育是经验的改造"还是"教育是经验的重构",却引发广泛争议。本研究首先回到杜威著作的原文文本,分别从词汇学和语篇分析角度对汉语译文进行界定和厘正;然后从教育与经验的关系切入,结合杜威教育经验论和实用主义的观点深入讨论"reconstruction"译文应该选择"改造"还是"重构"。杜威教育哲学体系中的经验论具有主动性、被动性、连续性与交互性的特征,实用主义教育思想强调和突出结果的功用。从这两个教育哲学理论体系的交汇叠加中,可以确定教育过程中的经验只能通过"改造"取得,而不是通过与结构主义思想密切相关的"重构"手段获取。; 刘彬; 关键词：教育哲学实用主义语篇分析词汇学《民主与教育》

CGRP受体拮抗剂治疗偏头痛的研究进展被引量：3: 2021年; 偏头痛是一种十分普遍的神经系统疾病,对社会和患者的日常生活有极大影响。降钙素基因相关肽(CGRP)是一种在偏头痛发生过程中起重要作用的神经递质。通过阻断CGRP或其受体可治疗和预防偏头痛发作,由此开发的药物包括小分子CGRP受体拮抗剂和CGRP单克隆抗体。早期的CGRP受体拮抗剂由于生物利用度低、肝毒性等已终止研究。目前,Rimegepant、Vazegepant、Ubrogepant、Atogepant四种CGRP受体拮抗剂在治疗偏头痛的临床试验中显示出良好的疗效和耐受性,其中Rimegepant和Ubrogepant已被美国食品药品管理局批准用于临床。未来还需要深入研究CGRP受体拮抗剂,以期更好地应用于偏头痛的治疗。; 易晓静王桂斌陈韵陈坤刘彬; 关键词：偏头痛降钙素基因相关肽

血清结合珠蛋白、神经元特异性烯醇酶与急性脑梗死神经元损伤和预后的相关性被引量：6: 2018年; 目的 :探讨血清结合珠蛋白(Hp)结合神经元特异性烯醇酶(NSE)水平与急性脑梗死(ACI)患者神经元损伤和预后的相关性。方法 :选取我科102例ACI病例为ACI组,并依据头部影像学检查计算梗死体积,依据发病14天后改良Rankin量表评分分为预后较好组、预后不良组。选取相同时间段我科81例既往曾患脑梗死的病例为陈旧性脑梗死组;选取我院体检中心一般资料相匹配的不同年龄、性别的体检者97例为对照组。检测并比较所有研究对象的血清Hp、NSE含量。结果 :ACI组血清Hp、NSE水平均显著高于陈旧性脑梗死组及对照组;ACI血清Hp、NSE水平与梗死体积呈显著正相关;ACI预后不良组血清Hp、NSE水平显著高于预后较好组。结论 :血清Hp、NSE水平可在一定程度上反映ACI患者神经元的损伤程度,并与预后有一定相关性。; 刘沫王桂斌易晓静刘彬; 关键词：结合珠蛋白急性脑梗死神经元损伤预后

乡村创新政策演进特征及对乡村发展的启示——基于2004—2023年中央一号文件分析: 2024年; 聚焦“三农”问题的中央一号文件是我国乡村发展政策的顶层设计与综合体现,而乡村创新则是乡村全面振兴的重要支撑。文章以2004—2023年中央一号文件中有关乡村创新的政策为对象,运用Rost Content Mining文本分析软件和双重三维分析框架等方法总结梳理乡村创新政策的演进特征。结果表明:(1)“创新”已与“农业”“农村”“乡村”“科技”等关联词汇形成语义网络,且中心性强;(2)基于产业创新、制度创新、社会创新的三维度分析显示农业科技创新、体制机制创新、组织与服务创新一直是创新政策的重点内容;(3)基于创新主体、创新链、创新政策工具的三维度分析显示乡村创新主体日渐多元,创新链与产业链融合趋势明显,供给型、导向型、环境型3类政策工具导向效应显著;(4)乡村创新政策演进具有逐步推动、深化拓展以及优化完善的阶段性特征。最后,面向农业强国、乡村现代化建设要求,提出完善乡村创新政策体系、加强以质量为导向的乡村技术创新、推进以可持续为目标的乡村社会创新、城乡协同构建乡村创新系统等是未来乡村创新发展的要点。; 刘彬唐承丽唐承丽周国华; 关键词：文本分析演进特征乡村发展

“三主五步”教学法在高中地理教学中的运用研究: 21世纪以来，我国进行的第八次基础课程改革，是教育领域一次深刻的教育变革。在新课改之下的高中地理新课程标准的指导下，全国出现了高中地理教学改革的热潮。高中地理教学要适应新时代的需求，必须积极摆脱传统地理教学的束缚，探索新...; 刘彬; 关键词：高中地理思维能力课程改革

城乡融合发展背景下的村庄规划创新研究被引量：29: 2021年; 我国已进入城乡融合发展的新阶段,城乡融合发展将对乡村要素流动、结构调整、格局变化和功能转型等带来重大影响,顺应城乡融合发展新趋势的村庄规划创新是村庄规划研究与实践的重要方向。基于城乡融合对乡村发展影响的分析,适应规划体系变革对村庄规划功能和作用的新要求,提出村庄规划创新的思路与策略。研究认为,未来的村庄规划,要基于城乡融合发展理念,以生活质量为导向,适应乡村多功能演化的需要,重视村庄整体综合研究,着力提升乡村吸引力,促进城乡协调发展和共同富裕;应重点推进响应城乡管理体制机制变革的村庄规划体系创新、综合城乡发展条件与多元需求的规划类型创新、耦合城乡融合发展趋势和管治要求的规划内容创新以及引入现代技术与协调多元关系的规划方法创新。; 周国华吴国华刘彬唐承丽戴柳燕陈征; 关键词：城乡关系城乡融合村庄规划乡村聚落

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刘彬