刘必千
- 作品数：17 被引量：88H指数：4
- 供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 高职院创业教育有效性分析与策略研究
- 2011年
- 高职院创业教育尽管有不少良好表现,但就整体而言有效性差,存在着"业余"教育、"模糊"教育、"功利"教育、无"评"教育的问题。针对创业教育存在的问题,可以采取"素质"教育、"专业"教育、"动态"教育、"保障"教育等有效策略,构建好校内创业教育系统,才能达到建设"创新型国家"和"以创业带到就业"的美好目标。
- 刘必千杨瑾
- 关键词：创业教育有效性
- 关于构建高职生创新创业教育评价体系的思考被引量：55
- 2007年
- 创新创业教育评价体系的构建，是人才培养战略的需要，是人才培养终极目标的需要，是提高学校核心竞争力的需要。把握科学性、指向性、激励，}生、动态性、操作性评价原则，构建组织领导、师资队伍、学生素质、环境建设、社会声誉五个一级指标的评价体系，有利于促进创新创业教育的健康发展与创新型、创业型人才的培养。
- 黄志纯刘必千
- 关键词：高职生创新创业教育
- 摭谈应用写作中的“信息流”与“思维力”
- 2010年
- 当今是一个"信息流"的社会,应用写作就是一种信息处理,针对特定时空、对象、环境、氛围运用特定文种反映主体意识。信息处理好坏关键在于写作者的"思维力",因此要在大学生中培养应用写作技能,遵循主体性、培植性和实践性原则,提升思维力。认识"信息流"是提升"思维力"的基础,"思维力"是处理好"信息流"的保证这两者关系。
- 刘必千
- 关键词：应用写作信息流思维力
- 从“职业人”的视角探索高职会计专业人才的素质教育被引量：3
- 2013年
- 高职院会计专业毕业生的素质,对用人单位的经济运行于管理会产生重要影响。文章选择从"职业人"的视角,探索"高素质"的人才培养,重点突出加强学生职业道德教育、夯实"做人"基础;加强学生职业心理素质培养、夯实"做事"基础,以期为社会培养更多具有"优秀职业人"品质和职业发展潜力的专业人才。
- 刘必千
- 关键词：高职院校职业人职业道德职业心理素质
- 应用写作训练点燃大学生“职业化”引擎被引量：3
- 2009年
- 应用文写作能力的训练与学生“职业化”培养有着必然的联系，应用写作态度的生成、写作过程的主体行为方式、写作实践中技能的获取，都包含着“职业化”人才应具备的职业态度、职业行为、职业技能等因素。应用文教学是一个职场模拟平台，教师应围绕培养职业人的目标，凭借文种训练、任务分配、角色转换、团队协作等方式方法，培养学生良好的职业心态，使学生早日成为“职业化”员工。
- 刘必千
- 关键词：应用写作职业化
- “平安示范校”视域下高校安全保卫信息管理系统建设研究被引量：3
- 2018年
- 安全保卫信息管理系统的设计目的是提高高校保卫处对校园安全管理与资源调度的工作效率。论述了课题所要解决的主要问题和建设目标,本系统采用了JavaWeb和MySQL数据库有机结合进行开发,基于B/S(浏览器/服务器)体系架构,通过JavaWeb网页开发,设计开发便于人机交换、具有较高可操作性的安全保卫信息管理系统,提高了维稳工作的可靠性、促进了应急处置、人、财和物保障等方面的建设开展。
- 张立峰刘必千陈贵翠孙佩雷李闪闪
- 关键词：高校保卫信息管理
- 高职经贸管理类专业能力结构设计研究
- 2009年
- 高职高专教育以就业为导向,能力为本位,人才培养方案中要体现能力结构设计新理念,遵循设计规律,确定能力模块与课程体系的关系。本文从四个方面提出了构建经贸管理类专业能力结构的新思路。
- 刘必千
- 关键词：高职
- 节约型高校后勤信息化管理模式研究被引量：3
- 2015年
- 分析了节约型高校后勤管理现状和高校后勤的信息化管理现状,探讨了基于节约型高校后勤的信息化管理模式研究意义,并结合盐城工业职业技术学院的后勤管理模式的实际,提出了切实可行的节约型高校后勤信息化管理模式,经实施后,取得了良好的效果。
- 张立峰刘必千陈贵翠
- 关键词：节约型高校后勤信息化
- 关于教育管理中“激励”的思考
- 2007年
- 学校管理是一门学问,实践中既要有教育理论来支撑,又要有管理方法去施行,将激励理论运用到工作中,就能充分调动教职工的积极性．从行为科学的角度看激励的必要性,从教师特点的角度看激励的重要性,从领导科学的角度看激励的有效性,从事物辩证的角度看激励的负面性．作者从这四个方面加以论述,探讨教育管理中“激励”的作用,供从事学校管理者借鉴和参考．
- 刘必千
- 关键词：教育
- “校企一体化”培养创业型人才运行机制与策略研究被引量：2
- 2015年
- 培养创业型人才是高校新的使命,树立"校企一体化"理念,通过校企联盟、整体推进、团队协作和文化交融等路径,形成良好的运行机制,采取运筹、系统、控制和互动等有效的策略,培养"能就业、能创业、能创新"的"三能"人才。
- 刘必千
- 关键词：创业校企
