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刘慧

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：天津师范大学初等教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇当代教师
  • 1篇学习型社会
  • 1篇社区教育
  • 1篇身教
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇终身学习
  • 1篇终身学习体系
  • 1篇终身学习型社...
  • 1篇教育
  • 1篇驾驶
  • 1篇驾驶员
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色

机构

  • 2篇天津师范大学
  • 1篇天狮职业技术...

作者

  • 2篇刘慧
  • 1篇司成勇
  • 1篇张福乐
  • 1篇王荔

传媒

  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从'驾驶员'到'工程师':当代教师角色的转换
教师角色经历了一个从一般知识分子到官师合一、专职教师、专业化教师的历史发展过程.在当代教育发展的新时期,教师角色面临着教育国际化、现代化、信息化、终身化、多样化等挑战.为了迎接这些挑战,教师角色正从'驾驶员型教师'向'工...
司成勇王荔刘慧
关键词：教师角色
文献传递
对我国构建终身学习体系的若干思考被引量：2
2008年
构建终身教育体系是世界高等教育改革和发展的共同趋势，在现代社会经济高速发展的时代背景下，我国构建终身教育体系具有重要的意义，文章对我国构建终身教育体系进行了思考，提出了我国构建终身学习体系的途径是发展成人教育、重视社区教育、加速远程教育、改革传统教育以及协调各类教育。
刘慧张福乐
关键词：终身教育终身学习型社会社区教育
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