刘星亮
- 作品数：28 被引量：193H指数：7
- 供职机构：武汉体育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目博士科研启动基金国家体育总局体育社会科学、软科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 青少年体质健康教育模式研究被引量：21
- 2012年
- 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对青少年参加体育锻炼的影响因素进行实证分析。结果表明:教育保障因子、课堂教育因子、家庭教育因子、社区教育因子是影响青少年参加体育锻炼最主要的因子。以此为依据构建了以"健康第一"为指导思想,以学校体育为主体,以家庭为基础,以教师为主导,充分发挥社区功能,学校、家庭、社会共同参与的体质健康教育模式。
- 刘星亮陈义龙刘辉陈婷刘齐佳杨海鹏
- 关键词：青少年体质健康教育教育模式
- 武术散打专项技术训练过程的优化控制被引量：1
- 2008年
- 本文以武术散打专项技术训练过程的优化控制为研究内容。在对控制原理进行全面分析的基础上,构建了武术散打专项技术训练的过程模式,为武术散打专项技术实施科学化训练提供了理论与实践依据。
- 马世坤梁亚东刘星亮
- 关键词：武术散打优化控制
- 我国中年男女亚健康人群血液生化指标的比较研究被引量：6
- 2011年
- 目的:通过比较我国中年男女亚健康人群血液肝肾功能及血糖血脂指标,来分析我国中年亚健康人群的健康水平。方法:以中年(35-55岁)亚健康人群203例为研究对象,其中男性131例,女性72例,检测并比较男女亚健康人群的空腹血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)、总蛋白(TP)、白蛋白(ALB)、球蛋白(GLB)、白蛋白/球蛋白(A/G)、总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)、尿素(Urea)、肌酐(Cr)、尿酸(UA)、血糖(GLU)、总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)等生化指标。结果:亚健康男性的ALT、AST、ALP、UA和Cr水平明显高于亚健康女性(P<0.01或P<0.001),而TP、ALB、GLB、A/G、TBIL、DBIL、Urea和GLU与亚健康女性无显著差异(P>0.05);亚健康男性的TC、TG、LDL-C及TC/HDL-C等极显著高于女性(P<0.001),而HDL-C水平极显著低于女性(P<0.001)。结论:我国中年男女亚健康人群的肝肾功能正常,但是亚健康男性的血尿酸和血脂等生化指标表现出异常的趋势。
- 李春艳刘星亮何燕燕
- 关键词：生物化学生化指标中年人
- 《体育测量评价》教学改革的实验研究被引量：1
- 2000年
- 以《体育测量评价》教学改革为研究内容 ,在教学过程中 ,采用理论教学紧密结合实践运用的教学方法 ,让学生走出课堂 ,大量参加测量的实践 ,注重学生实际操作能力的培养 。
- 刘星亮
- 关键词：体育测量评价素质教育
- 一种可测压力调配滑雪速度的室内滑雪模拟机及其方法
- 本发明提供一种可测压力调配滑雪速度的室内滑雪模拟机及其方法，机架下液压升降支撑装置，机架上安装滑雪轨道、造雪室；造雪室内设置有造雪机且外挂制冷器；滑雪轨道为传送带上覆盖滑雪层，传送带由传动轮及电机带动；滑雪轨道两端设置红...
- 邓云锋柏开祥杨威焦垚清王永昶闫慧云王冬明李玉刚刘星亮
- 文献传递
- 我国武术散打专业人才培养现状与发展对策研究被引量：7
- 2007年
- 采用文献资料法,对我国五省市武术散打专业人才培养现状进行深入调查,研究认为:武术散打教师、教练员的知识结构甚至学历需要进一步提高;集约院校优势,创造良好的育人环境;加强理论研究,逐步形成科学化训练体系。
- 马世坤赵斌刘星亮
- 关键词：武术散打
- 《体育测量评价》学习指南(二)
- 1998年
- 刘星亮
- 关键词：体育测量评价教学训练
- 高中体育教师继续教育课程与教学内容设置的研究被引量：12
- 2003年
- 试行高中体育教师培训制度是我国体育教师继续教育工作带有方向性的改革。为搞好这项重要的改革工程,根据教育部"园丁工程"的总体要求,制定了高中体育教师培训方案,确定了培训的基本内容,提出了编写各门培训课程教材的具体要求和教学建议,为湖北省高中体育教师继续教育工作的顺利开展打下了基础。
- 洪伟陈建国刘星亮李平智
- 关键词：高中体育教师继续教育
- 越野滑雪训练测试系统及阻力装置
- 本发明的实施例提供了一种越野滑雪训练测试系统及阻力装置，系统包括调速阻力电机、牵拉绳、信号处理器和踏板，牵拉绳的一端与调速阻力电机相连，牵拉绳的另一端与踏板相连。信号处理器与调速阻力电机电连接，用于控制调速阻力电机的转动...
- 吕万刚柏开祥胡璞刘辉马浩哲杨威李玉刚刘星亮
- 文献传递
- 目标定向在体操技术动作教学中的应用研究被引量：6
- 1994年
- 本研究以体操技术动作后倒挂膝上为研究内容，通过对后倒挂膝上技术特点的分析，合理地在主要技术环节设置目标定向，以引导学生在挂膝上过程中正确动作的形成，并以目标的标准评估动作完成的质量，以利用目标定向增加动作始末反馈信息的强度，使学生更好地掌握后倒挂膝上的动作技术。
- 刘建华刘星亮
- 关键词：体操动作
