刘晓峰
- 作品数：12 被引量：30H指数：3
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- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 民族传统体育在高校校园文化的现状及价值分析被引量：3
- 2018年
- 随着教育体制不断的深化与改革,素质教育的提出,使得我国各大高校的校园文化建设受到了社会各界人士的重视与关注。民族传统体育经过多年的发展已经成为我国民族文化的重要组成部分,且在一定程度上影响着人们的人生观与价值观,在校园文化如火如荼的建设过程中,如何利用民族传统体育来促进高校校园文化建设的发展已然成为了一个具有较高研究价值的问题。因此,本文对民族传统体育在高校校园文化建设中的价值研究进行深入的分析与研究,并提出了几点相关的看法。
- 刘晓峰
- 关键词：民族传统体育校园文化建设
- 浅谈科技体育的功与过
- 2021年
- 本文通过文献资料法,从政治、经济、社会、文化和生态五个方面浅析了科技体育的功与过,提出用人文体育弥补科技体育的缺陷,实现体育的可持续发展。
- 刘晓峰
- 关键词：科技体育人文体育
- 从茶文化思想本质谈高校体育教学目标创新改革被引量：10
- 2016年
- 茶文化是中华民族之国粹,深入了解茶文化有利于继承中华民族传统文化。茶文化中有着"动静"的哲学内涵。本文介绍了茶文化思想体系,以高效体育教学改革为探针,深入分析茶文化对高校体育教学创新改革的益处,并提出了在高校体育教学引入茶文化教育的措施,积极鼓励大学生平时多参加体育运动。这对创建体育教学新模式和茶文化精神的升华,具有深刻的参考价值。
- 刘晓峰
- 关键词：茶文化高校体育教学改革
- 茶品对体育学生个人素质的影响
- 2016年
- 体育学生需要获得以"静"和"自省"为特质的精神品质。为此,考察茶品对体育学生个体素质的影响,便显得具有现实意义。我们通过分析体育学生所处的现实环境,提出了三个方面的茶品功能,即追求本质、存留坚毅、寻求宁静。在此基础上的措施可围绕着:增进体育学生的茶文化修养、挖掘茶文化的外在展现途径、建立班级为单位的讨论机制、形成学生个体素质修养自觉等四个方面来构建。
- 刘晓峰
- 关键词：茶品体育学生茶文化
- 新时期妊娠女性体育活动现状调查与对策研究——以重庆主城为例被引量：3
- 2014年
- 我国妊娠女性体育活动已成为全民健身体育活动中最为滞后的一部分,严重影响妊娠女性体育参与积极性和身体健康.运用问卷调查、数理统计等研究方法,对重庆主城区妊娠女性体育活动现状及影响因素等进行调查和分析,并借鉴国外相关前沿研究成果,立足全民健身,探讨妊娠女性体育发展的策略,以完善新时期妊娠女性体育发展,提高妊娠女性健康水平,实现优生优育.
- 刘晓峰彭召方范安辉
- 关键词：妊娠女性体育活动
- 新时期高校高水平运动员培养的发展模式探究被引量：5
- 2013年
- 采用文献资料、比较分析等研究方法,从科学发展的视角对现行高水平运动员的培养模式进行系统剖析,借鉴国内外高校高水平运动员培养的成功经验,试图构建适合我国新时期高水平运动员培养的模式,并从高水平运动员培养的目标定位入手,对我国高校高水平运动员培养的机制建设进行探讨,以期对新时期我国高校高水平运动员培养提供理论参考.
- 彭召方刘晓峰李犁花范安辉
- 关键词：高校高水平运动员
- 浅谈大、中、小学校体育教育目标衔接被引量：1
- 2012年
- 本文通过对学校体育各个阶段教育目标的理论研究和对比分析,探讨了现在学校体育存在的问题,并提出了相应的对策建议,以期为新时期学校体育的发展提供帮助与指导。
- 刘晓峰
- 关键词：学校体育教育目标
- 大学体育教学中的人文精神渗透浅析被引量：1
- 2014年
- 在我国的大学体育教学中由于课程理论研究的相对滞后性、教学定位不明确以及校园体育文化建设的缺乏等因素的存在，使得教学中的人文精神缺失。面对这些问题，大学体育教学要采取措施使人文精神回归到课堂教学中，比如可以从以理论与技能为重点转移到知识与德育教育兼顾、加强校园体育文化建设，创造良好的人文精神环境、提升教师的人文素养等方面来进行。
- 刘晓峰
- 关键词：大学体育教学人文精神
- 张择、吴迪与亚洲优秀男子网球选手差异分析被引量：5
- 2014年
- 采用数理统计、比较分析等方法,对张择、吴迪以及亚洲5位优秀男子网球选手的身体形态、年龄、职业球龄、参赛场数和主要技术指标进行对比分析,分析张择、吴迪与亚洲优秀男子网球选手之间的差异,为我国男子网球选手竞赛管理和技战术训练提供参考.
- 刘晓峰欧吉林
- 关键词：网球技术指标网球选手
- 试论提升高职院校体育课程内涵建设的策略
- 2018年
- 我国自教育体制改革以来,高职体育课程的改革受到政府与院校的关注,其中体育课程是高职院校中较为重要的部分,也是高职体育课程教育水平、教育程度发展的重要环节。此外,高职体育课程的设置主要是以提升学生身体素质为主,在此基础上还具有较大的文化性,帮助学生在提高身体素质的同时全面掌握运动技巧。但高校体育课程出现了一些问题,需要政府与高职院校在现实发展基础上提升体育课程内涵建设,在较大程度上引导学生树立健康的锻炼理念,以适应我国现代化体育教育理念。
- 刘晓峰
- 关键词：高职院校体育课程
