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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教育
  • 2篇运动员
  • 2篇人格特征
  • 2篇教育管理
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
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  • 1篇政府职责
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇身体
  • 1篇身体锻炼
  • 1篇身体素质
  • 1篇身体形态
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学过程

机构

  • 7篇华中师范大学
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 7篇刘智慧
  • 1篇喻祝仙
  • 1篇甘宏玲
  • 1篇谭翰哲
  • 1篇丁维维
  • 1篇冯海燕
  • 1篇胡畅
  • 1篇李欣
  • 1篇李蕴

传媒

  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇中小学实验与...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
运用微格教学手段 提高学生实验技能被引量:1
2006年
谭翰哲刘智慧
关键词:教学手段体育教育专业中学体育教师实验教学研究实验教学过程素质教育
高职英语听力中的建构主义教学观——自学辅导研究
听力理解在日常交际和外语教学中具有至关重要的地位。然而,外语学习中听力教学的发展起步较晚,听的教学方法也往往不被重视。听力在外语教学领域中的地位与其在研究界的受研究程度是远不相符的。 西方心理学家皮亚杰曾明确提...
刘智慧
关键词:建构主义自学辅导英语听力高职英语
文献传递
健美操训练对女大学生身体形态功能的影响被引量:32
2006年
目的:从形态、功能方面观察健美操对学生体质的影响,分析健美操的锻炼效果。方法:于2004-03/11采用随机抽样方法选定华中师范大学二年级女生43人作为调查对象,年龄19~21岁。采用作者自行编排的用时25min的健美操进行6个月的训练。健美操分3部分:第1部分以伸展、牵拉性的动作为主;第2部分以腰腹练习为主;第3部分以下肢练习为主。女大学生训练3次/周,60min/次。训练前后分别进行18项指标的测试,其中形态指标选用身高、体质量、胸围、腰围、臀围、大腿围、小腿围、上臂围、皮脂厚度(腹肌、肩胛肌);功能测试选用基础脉搏、血压、每分钟呼吸频数、肺活量;素质指标选用100m,800m、仰卧起坐;派生指标:体质量/身高指数、胸围指数(胸围-1/2身高)、血压指数(脉压差/收缩压×100)。训练前后差异显著性采用t检验。结果:女大学生43人均测得各指标,全部进入结果分析。①体质量/身高指数差异显著,腰、腹、大腿围度变化比较大,腰围平均减少2.28cm。改变了女大学生的体型特点。②女大学生平均脉搏(安静时)由78.7次/min减少到73.1次/min,出现较明显的心搏徐缓。呼吸频率减少,肺活量增加,收缩压由训练前的108.3mmHg上升到112.8mmHg,舒张压由78.7mmHg下降到72.7mmHg。血压指数提高。③100m运动成绩提高较为明显,反映心血管功能的耐力素质(800m运动成绩)提高不显著。结论:①系统的健美操训练能改变女大学生的身体形态。②自编健美操运动强度适宜,使心血管和呼吸系统功能增强,表现在安静时心率和呼吸频率减慢、血压指数增加、肺活量增大。③健美操活动部位较多,但身体各部运动幅度和运动负荷不够均匀,腰腹、下肢运动较多,上肢运动较少。④健美操训练可提高女大学生的身体素质指标如运动速度、腹肌力量。
丁维维刘智慧胡畅李欣喻祝仙
关键词:身体素质身体锻炼女大学生健美操训练
高校篮球运动员运动损伤与其人格特征研究被引量:1
2005年
以应激一运动损伤理论(Williams & Andersen,1998)为依据,以高校篮球运动员为研究对象,以艾森克人格问卷为人格测量工具,以经过翻译并修订的《运动员生活事件量表》为应激经历的测量工具,采用二项logistic回归分析(后退法)法,考察了人格特征对篮球运动员运动损伤的影响效应。结果显示:内外向、消极事件、消极事件与内外向的交互作用3个变量的OR值分别为5.020(P<0.05)、3.035(P<0.05)、0.925(P<0.05)。这表明运动员越趋外向、承受的消极生活应激量越大,则发生急性运动损伤的可能性就越大;运动员在内外向的物质与所承受的消极生活应激量对急性运动损伤的发生产生了交互作用。
甘宏玲刘智慧冯海燕
关键词:篮球运动员人格特征
教育管理民主化思想研究
2008年
随着教育的制度变迁和教育管理体系改革的系统化,以"效益"为根本价值取向的教育管理模式被证明恰恰是教育管理缺乏效益的症结所在。在教育管理改革中,开始引入权力下放、政策指导、教育立法、设立中介机构等具有民主取向的基本价值观念,试图通过教育管理的民主化运作来实现其宗旨和目标。本文从三个方面论述了教育管理的民主化运作:民主化取向的确立、民主化运作的基本框架及社会支持环境。
李蕴刘智慧
关键词:教育管理人本管理
论公共选择理论视野下基础教育均衡发展中的政府职责
基础教育均衡发展作为教育平等观念的重要表达,对于促进个体发展、提升国民素质、促进社会和谐发展具有重要的基础作用。而当前我国基础教育的非均衡发展现状让众多学者及施政者深感忧虑,本作为可以弥合因政治经济等造成社会分化和差异的...
刘智慧
关键词:基础教育公共选择政府职责教育平等教育发展教育管理
文献传递
跳水运动员认知心理及人格特征研究
刘智慧
关键词:跳水运动员认知心理人格特征
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