刘沛佳
- 作品数：33 被引量：72H指数：3
- 供职机构：辽源职业技术学院更多>>
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- 相关领域：文化科学社会学矿业工程经济管理更多>>
- 职教园区集团化管理
- 2018年
- 职业教育集团化管理是现在兴起的一种办学模式,在很多职业教育学院被使用,在职业院校使用反应效果良好,对学生的未来发展有助益。本文笔者简要介绍职业教育集团化办学方式的发展趋势,指出职业教育集团化的条件和基础,根据现在职业教育发展形势提出一系列改善措施,以期望能够对我国职业教育发展提供帮助。
- 刘沛佳
- 关键词：海河教育园区职业教育集团化办学
- 集团化办学模式下实践教学管理研究
- 2018年
- 集团化办学是职业教育模式的重要特色,凭借教育资源共享的巨大优势,对于提升职业教育质量发挥了功不可没的作用。而实践教学作为理论教学的应用和延伸,能够有效确保理论和实践教学有机融合。随着社会人才需求不断向多元化转变,创新实践教学体系显得尤为必要,且迫在眉睫。本文基于职教集团化办学为视角,对实践教学管理重构与完善进行了细致入微的分析,希望能够为校企办学实现双赢提供些许借鉴。
- 刘沛佳
- 关键词：集团化办学集团化办学模式实践教学管理
- 中高职教育衔接转段考核方案的研究与实践
- 2018年
- 随着我国社会经济的蓬勃发展,职业教育也取得了突破性进展。为了进一步提升中高职教育衔接的规范化和科学化,采用分段培养是职教教学改革的首要选择。为了体现分段培养的成果,必须要利用转段考核模式对培养工作实施可行性评价,即采用综合考评+技能测试的方式。本文以中高职教育衔接为视角,探究转段考核方案存在的不足,并提出优化解决的策略。
- 刘沛佳
- 关键词：中高职衔接
- AS级网络拓扑的节点动态性演化行为分析被引量：3
- 2018年
- 针对自治域(autonomous system,AS)级网络拓扑中节点的演化问题,结合复杂网络与统计学方法对AS级网络拓扑数据进行分析,研究了AS级网络拓扑中节点和边的数量、网络平均度、网络层次性的演化情况以及在节点演化过程中不稳定节点的具体变化.研究结果表明:AS级网络拓扑的连接越来越紧密,结构越来越复杂;在新生节点演化过程中,90%的新生不稳定节点(持续时间比小于1)在演化过程中持续地抖动,而稳定节点(持续时间比为1)中有10%的节点"成长"为大度、高核节点.另外,只有2%的消失节点在演化中真正地消亡.
- 陈龙刘沛佳
- 关键词：复杂网络抖动
- 变电站一体化智能监控系统设计与应用探讨被引量：1
- 2018年
- 智能变电站作为智能电网的重要组成部分,实现对智能电网的能量转换和自动控制,变电站一体化智能监控系统可以实现对变电站监控系统的高度集成,并取得有显著的优化效果,本文中对变电站一体化智能监控系统进行分析。
- 刘沛佳
- 关键词：智能变电站
- 现代学徒制育人模式在高职机电一体化人才培养中的研究
- 2018年
- 随着社会用人需求的转变,在高职院校学生就业压力不断增大的背景下,如何让学生提前感受和掌握岗位技能十分关键。尤其是对于高职机电一体化专业而言,传统课堂理论教学很难解决学生毕业质量问题,而应用现代学徒制不仅可以让学生提升个人综合素质,进而巩固实践和应用能力,最重要的是能够增强学生的信心和竞争力。本文以现代学徒制育人模式为视角,并提出高职人才培养对策。
- 刘沛佳
- 关键词：现代学徒制高职机电一体化
- 电气传动系统的智能控制被引量：2
- 2014年
- 电力企业的自动化控制发展是电力行业发展的一个大趋势,而其中重要的电气传动系统智能控制的研究也是一种新型的电气传动系统的控制策略。智能控制是电气传动系统提高控制效率和控制精度的控制策略,而且智能控制的应用能极大的缓解人力控制的压力,是值得大力推广和应用的电气传动控制策略。本文从电气传动系统智能控制的概念和原理入手,并分析了其应用的意义和价值所在,最后列举了几种常用的智能控制方法。
- 刘沛佳
- 关键词：电气传动系统智能控制
- 在线非接触式钢丝绳线径的检测被引量：1
- 2009年
- 由电荷耦合器件(CCD)构成的线径测量系统,可快速、直观、非接触、实时对线缆直径进行测量。应用在煤矿提升钢丝绳的检测中,对提升设备的可靠运行具有重大意义。
- 刘温暖刘沛佳宋鹏
- 关键词：电荷耦合器件钢丝绳
- 基于嵌入式微处理器的煤矿供电无功补偿控制器设计被引量：3
- 2017年
- 为实现煤矿配电网无功补偿效果的优化控制,设计以MSP430为核心的嵌入式控制器。主控制器植入优先级抢占调度系统μC/OS-Ⅱ,利用多任务内核管理磁阀式可控电抗器MCR的触发和保护,并通过nRF2401实现与上位机的无线通信和远程监测。该控制器能优化煤矿配电网的电能质量,且适于不同电压等级和供电容量。
- 刘沛佳
- 关键词：无功补偿磁阀式可控电抗器嵌入式控制器
- 基于能力导向的高职“电气控制与PLC”模式改革
- 2018年
- “电气控制与PLC”是高职教育中一门职业技术课程，而且技术操作性极强，是确保学生工程实践能力形成的重要途径。随着我国社会转型期的加速，企业对高技术技能人才的需求与日俱增，然而滞后的高职教育发展模式难以发挥“电气控制与PLC”课程的价值与优势。因此，以学生为中心，基于能力为导向对现有教学理念、方法、内容进行改革极为必要。
- 刘沛佳
- 关键词：高职
