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刘然

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：宁夏大学教育科学学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇最近发展区
  • 1篇教师
  • 1篇教师主导
  • 1篇教学

机构

  • 1篇宁夏大学
  • 1篇陕西教育学院

作者

  • 1篇刘然
  • 1篇陈晓艳
  • 1篇张玲

传媒

  • 1篇陕西教育（高...

年份

  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
支架式教学的优势和挑战——“教师主导学生主体”关系新探被引量：11
2008年
本文重点分析了支架式教学的优势，如更了解学习者、提供个性化教学、促进自主学习、激发学习者兴趣等，但同时也存在耗费时间、容易失去对学生的控制、无范例可循等方面的挑战。
刘然张玲陈晓艳
关键词：支架式教学最近发展区
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共1页<1>
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