南红艳
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
- 供职机构：陕西科技大学外国语与传播学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学更多>>
- 论多媒体网络环境下大学英语口语教学模式改革探讨被引量：5
- 2010年
- 文章认为,将多媒体网络技术运用于大学英语口语课堂教学,有利于营造良好的语言环境,进一步提高以听说为主的英语综合应用能力;本文以三种理论为指导,结合本校改革和改革难点从宏观上提出了网络环境下大学英语口语教学的模式以及测试的手段,进而促进我国大学英语教学水平的提高。
- 南红艳
- 关键词：多媒体口语教学网络环境教学模式
- 非英语专业研究生综合英语教学模式探索——以交大版研究生《综合英语》教材为例
- 2013年
- 文章论述了非英语专业研究生综合英语教学中应注意的几个问题。文章指出,课堂教学应以学生为中心,在培养学生语言能力的同时,应注重培养他们的自主学习能力和交际能力,加强英汉语言文化的对比,努力探索出一条符合社会主义初级阶段并具有中国特色的研究生综合英语教学的新路子。
- 南红艳王伟
- 关键词：非英语专业研究生综合英语教学模式交际法
- 整体语言教学在大学英语教学中的运用
- 2008年
- 一、整体语言教学的含义、特点及功能
1.整体语言教学的含义
整体语言教学始于20世纪80年代,它强调语言的整体性,反对把语言肢解成音素、词素、词汇、语法:强调口头语言和书面语言之间的互动性及内在联系.
……
- 南红艳刘芳
- 关键词：整体语言教学整体性语法文法大学英语教学课文
- 大学英语自主教学模式的构建与工科大学生能力的培养被引量：2
- 2010年
- 当前大学英语教学改革的一项重要内容是培养学习者自主学习的能力。本文将人本主义,建构主义理论,后教学法理论运用到大学英语教学中去,以学生为中心,培养学生自主学习能力。学习者学习方式的转变势必引起教学模式的变革,只有将自主学习和自主教学有机的、辩证的统一起来,才能使大学英语教学改革符合中国的国情,使大学生英语综合能力得到进一步提高。
- 南红艳
- 关键词：自主教学大学英语教学人本主义教学模式
- 大学英语选修课教学模式初探被引量：8
- 2007年
- 本文从大学英语教学的实际要求出发,分析我国大学英语教学的现状及挑战,措施之一就是改革课程结构,为非英语专业开设选修课,并探讨了新课程设置的实施方案的理论依据,详细介绍了一门示范选修课程的教学实践。
- 南红艳李超
- 关键词：课程设置选修课个性化
- 网络加互动应用型英语教学模式探析被引量：2
- 2006年
- 网络加互动应用型英语教学模式（Internet Plus Interaction-based Productive Learning，简称IPIBPEL）注重重新培养大学英语教学中的师生作用，从而促进课堂互动、信息交流，帮助学生习得语言知识和语言运用能力，改变师生作用和语言学习机制。
- 南红艳
- 关键词：大学英语教学模式师生互动建构主义
